综述：“农大教授”研制的酒也乱加防腐剂

赢的幼儿根据心情回答Not bad/Great/Terrible互换继续游戏总结叮咛1回家读英语书，教爸爸妈妈学新知识2看VCD，听录音幼儿园英语教案实用篇4一、说活动设计思路：《纲要》中明确提出：“兴趣是学习的动力，只有对事物产生兴趣，才能成为获得知识的前提”中班幼儿对小动物有着浓厚的兴趣，他们喜欢模仿小动物的动作，学习小动物的叫声，并学习小动物走路的姿势，模仿小动物做游戏，把自己融入到角色中在以往的教学中，幼儿已经学习了一些小动物的英语名字本次活动，我选择了fox 和elephant这两个新单词做为活动的内容，让幼儿在游戏活动中愉快地学习新单词，同时也检查幼儿对旧单词的掌握情况二、说活动目标：根据中班幼儿的年龄特点，我将本次活动的目标定位为：1、巩固幼儿对动物类单词的认识，能够清楚发音

糖，自古以来都被人类所追求无论早期猿人时期偏好于有甜味的野果，还是古人唯有君王才能享用的糖食，都能深深镌刻着人类对于糖分的热爱当然，伴随着制糖技术的进步，如今糖已不再稀有，相反越来越多的糖制品大大增加了人类饮食的选择但同时，过量食糖也引起了健康危机长期高糖饮食，寿命要比正常饮食的人缩短10-20年据世卫组织调查显示：长期高糖饮食的人，其平均寿命要比正常饮食的人缩短10年-20年，越来越多的科学证明糖“弊大于利”吃太多糖，不仅会容易长胖，还会增加糖尿病、肾结石、痛风、心脏病甚至多种癌症的风险而世卫组织就曾建议，人每日摄入游离糖应该限制在每日总能量的10％以下，对于轻体力活动的成人而言，大概45-50g糖

过程与方法：学生能在任务合作过程中体会新语言的意义情感与价值观：1培养学生概括与总结的能力2让学生对长度、重量、大小的单位能够加以区分以及表达教学重点：形容词比较级的变化规则教学难点：形容词比较级的变化规则教具学具课件准备有关卡片，磁带等第几课时：6探索流程个性添加(教学反思)1、warm-up(热身)(1)日常口语练习(2)复习2、presentation(新课呈现)(1)let’s check，学生独立完成练习(2)let’s wrap it up学生独立完成练习=3、practice(练习)小结：⒈单音节形容词和部分双音节词，一般在词尾加-er2以字母e结尾的词，在词尾加-r3重读闭音节词词尾只有一个辅音字母时，先双写该辅音字母，再加er

剥夺了许多宝贵的生命，尤其是溺水最为严重我们经常会听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生随着天气转暖，许多同学会去游泳，今天这节班会课我们就来学习有关溺水和如何预防的知识二、了解案例，明白溺水危害1、老师出示近年来溺死事故实例和数据图例2、出示溺水事故发生后的几组图片3、谈看后的体会，明白溺水不仅给自己，也给家人带来巨大的伤害三、讲解溺水知识，明白生命可贵1、溺水发生原因2、溺水死亡原因及症状3、观察安全警示牌四、学会方法，自救与救护1、 出示一组关于溺水发生的选择题，靠靠学生的安全知识，激发学习兴趣2、自救方法讲解并邀请学生演示3、游泳常识的教学，与学生实际相联系

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