原来如此！大班数学加减法教案优秀5篇-初来乍到网

教学过程一、谈话导入，再现画面师：同学们，暑假生活转眼间就结束了，你们的暑假生活快乐吗生：(齐)快乐师：相信在你们的暑假生活里都发生了很多值得回忆的事情看，老师搜集了一些同学的暑假生活的`画面，我们一起来欣赏一下(课件出示：学生可能去的旅游景点，家庭生活的小片段，小河扑腾的水花，树荫下的游戏，几个小朋友开心大笑或沮丧的面部特写……)设计意图：从学生感兴趣的话题入手，并且用多媒体展示学生的丰富多彩的暑假生活，不但激发了学生的交际兴趣，而且带来了丰富的交际材料二、明确目标，小组交流师：书上的小朋友都和我们分享了哪些假期里的新鲜事呢谁愿意来说一说生1：小女孩跟爷爷奶奶学会了做简单的农活现在她会摘茄子，还会给菜地锄草……生2：爸爸带她去了游乐园

提升绩效目标和指标的科学性针对性，加强执行监控分析加强对部门单位绩效自评结果的审核，突出财政评价重点健全绩效评价结果反馈和绩效问题整改落实机制，加强预算绩效评价结果与预算安排的衔接五、着力加强预算、资产、债务管理统筹衔接 加强按支出经济分类编制政府预算决算工作，全面反映政府资本性支出投入情况加强资产确权登记、价值评估、收益管理、处置退出等制度建设，健全预算资金、政府债务形成资产的全生命周期管理机制进一步摸清资产底数，统筹考虑存量资产情况和资产运行维护需求，合理安排政府基本建设支出预算健全政府综合财务报告与国有资产管理情况报告、政府债务管理情况报告的衔接机制六、加强审计监督和审计查出问题整改 围绕党中央决策部署，加强对重大项目立项实施和资金使用、国有资产管理、政府债务管理等的审计监督

(我会请几个同学你唱一下的，认真听噢)2、通过欣赏这首钢琴协奏曲，你的脑海中浮现了哪些画面请你谈一下(硝烟弥漫、战马奔腾的战场，游击健儿英勇杀敌革命队伍千军万马、不可阻挡的气势，以及战士们与敌人浴血奋战的英雄形象)播放钢琴协奏曲：《保卫黄河》(700)那同学们现在来想一下，我们的合唱歌曲《保卫黄河》与钢琴协奏曲《保卫黄河》有什么不一样合唱曲特点：声乐曲(由人来演唱)、有歌词、通俗易懂，可以根据歌词提示发挥想像协奏曲特点：器乐曲(由乐器来演奏)、无歌词、较难理解，可以充分发挥自己的想像力那你更喜欢哪一种呢为什么(合唱曲，能更准确的表达思想感情，但有想像的局限性(协奏曲，表达感情具有相对的不确定性，但能给人无限的想像空间)四、小节同学们，《黄河大合唱》这部音乐作品激活了每一个中华儿女的记忆

同学们想不想看看这两幅图是怎样的运动方式请看大屏幕（课件演示第一、二幅图的运动方式时）师：最后的这两幅图型谁可以一次性地把它们运动方式说一说（三）独立操作，感受一个图形的变换师：同学们通过仔细观察发现了这几个图形的运动方式，它们都是通过那个图形在运动（基本图形）下面请你从桌上的四幅图中拿出一个基本图形，把它放在前面看一看，它复杂吗（不复杂，很简单），老师手中的这个基本图形它只有一笔，这么一个简简单单的图形，通过运动，就得到了这么美丽的图案，看来简约也能创造美，你们想不想用这个简单的图片自己来设计一个美丽的图案（课件演示一组图片制作过程）师：请同学们选取自己的图片素材，运用学过的图形运动方式，设计出与老师不同，自己喜欢的图案

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