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通过指导读课题，让学生初步懂得读短语时，哪个词该读重音，才能表达题目的意思(二)初读课文，学习生字1师：请同学们自由朗读课文，边读边做到以下要求(1)遇到不认识的生字，用自己喜欢的符号把它圈出来(2)对于不认识的生字，可以借助拼音或请教别人，读准字音2出示生字，检查学习情况凤凰傣恩敲撒襟褂咖啡踩端蘸寿(1)指名认读生字，师相机正音(2)去掉拼音，指名认读生字(3)齐读生字，想一想你会用什么方法记住这些生字3课件出示课后的“我会填”，认读多音字，并根据读音组词好：hǎo(好事)hào(爱好)空：kōng(天空)kòng(空位)乐：lè(快乐)yuè(音乐)盛：shèng(盛开)chéng(盛饭)【设计意图】授之以鱼，不如授之以渔，教给学生识字方法的同时，力求加以运用，采用多种方式认读并熟读牢记生字，为后面学习课文扫除障碍

②随着优美的乐曲，小演员们旋转起来，五颜六色的裙子徐徐张开，就像一把把花伞在小林的眼中，“花伞”渐渐模糊变成了下摆张开的一件件雨衣③他拿出塑料救生圈开始吹气，叠起来的救生圈渐渐变成了圆环形的塑料气囊⑵读好小林想的句子①晚上，小林躺在床上想：得把雨衣改一改，不能再让雨水流到裤腿上了②怎样才能解决这个难题呢小林一直在想啊想……引导学生“这个难题”指什么把它代进去读一读“一直”说明什么“……”表示什么意思解决了这几个问题学生的朗读感悟必定是水到渠成（3）读好小林做的句子，体验发明过程的苦恼和快乐【抓住课文重点，通过交流小林“看、想、做”的内容，学生深刻感悟到“小林爱思考”和“勤实践”的好品质，逐步提升了学生的科学素养

“刑事侦查权的介入能显著降低追赃难度，因此家属选择劝女孩投案自首，通过刑事报案路径，是基于现实考量的策略” 如果1700万元被定性为赃款，主播、MCN机构、直播平台分别负有哪些返还义务李之宇指出，确定各方返还义务，涉及一个关键法律概念——善意取得善意取得是民法中的一项重要制度，它的核心功能是保护交易安全——当买方在不知情的情况下从无处分权人手中购得财产时，只要符合法定条件，就可以取得该财产的所有权结合本案，李之宇指出，如果接受打赏的一方不知道钱款是赃款，且付出了相应的劳动或服务作为对价，就构成善意取得，原则上可以不返还如果主播对资金来源不知情，且提供了正常的直播内容作为对价，通常认定为善意取得，打赏款不予追缴；反之，若主播明知资金来源异常或存在诱导行为，则需返还

三、学生字新词1出示小黑板生字新词2提自学要求：学生字的音形，根据课文内容理解新词意思互帮：不懂的词意，查字词典和同学商量教师巡视，对差的引导3分别抽读生字，说形和词意凌空翱翔：在高高的空中回旋地飞迟钝：(感官、思想、行动等)反应慢，不灵活本文指白门溪龙(见图或形)不仅……而且结合文中句子理解(后面意思比前面进一层)敏捷：动作等迅速灵敏本文指一些猎食性的恐龙，身体逐渐变小，长得越来越像鸟类，行动迅速灵敏4读生字新词(抽读、齐读、去掉音节读)四、读课文，理解不懂的词语1自读课文，句出不懂的词2自查字、词典，不懂的同学商讨，教师巡视参与引导五彩斑斓：颜色灿烂多彩亲缘关系：血缘关系如：你和爸爸、妈妈或亲妹妹，有血缘关系

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