初来乍到网｜肝癌的“首要病因”不是酒精！再不忌口，肝脏可能要“抗议”

6“倚阑干(即栏杆)”含不尽之意，给人以联想和想象的空间，你能说说你的联想和想象吗辅助材料：温庭筠写过一首小词说“梳洗罢，独倚望江楼过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠”倚栏是为了望远，望远是为了期待远方的征人，所以“倚栏”是一种期待，温庭筠说梳洗罢，我要把我自己打扮得这么美，等着我所爱的人回来从早晨一直看到日落，斜晖脉脉、流水悠悠，这个人没有回来，所以她说是倚栏杆，是第二天的盼望每日的盼望，每日的落空李璟《浣溪沙》赏析浣溪沙菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间还与韶光共憔悴，不堪看细雨梦回鸡塞远，小楼吹彻玉笙寒多少泪珠何限恨，倚阑干作者介绍：李璟(915年—961年 )，字伯玉，原名徐景通，南唐建立后改名李璟，对后周称臣后又为避后周信 祖讳而改名李景，是李昪的长子

Wh0 is heYeshe is YeeshowHeisfrom JapaneseHeis cleverHeis smart(教师在授课时可以尽量扩大语言的输入量，借助各种手段帮助他们对语言进行感性认识)(4)教学kind如教师指着白雪公主的照片：T：Whatis shelikeS：She is beautiful_T：Sheis kindtotheanimals(引出单词kind，同上方法练习，并引导学生谈论自己的老师，从而引出A Let’S learn部分的句型练习)(5)T：Oh，your math teacher is kind，but who isyour math teacher

(2)找到课文中的几副对联，仔细读一读，说说你读懂了什么还有什么不懂的(根据学生回答，进行相应的点拨)(3)其实，我们知道，所有的对联都洋溢着革命的乐观精神课文的前两副对联，读过之后，大家心里明白： 这洞中数月，(课文中没有具体说明)是指……世上千年又指……，扭转乾坤，就是……(4)通过朗读，更能感受到那种胜利的喜悦必胜的信念师：联系当时的背景：革命即将胜利，祖国即将解放，每一副对联的背后还蕴涵着深刻的内涵(5)课文中还有3副对联，没有直接写出他的含义，你能读懂吗(6)例如：满园春色关不住，一枝红杏出墙来这副对联我们非常熟悉，是谁写的(是诗人叶绍翁的写景名句)可是这句现在贴到了牢房的门外，此时此景，又有怎样的特殊含义

T: good morning/good afternoon classS: good morning/good afternoon MS WangT: nice to see you againS: nice to see you, tooStep 2: warmerReview some words we have studied in last classDialogue practice播放Let’s try的录音Step 3 presentation(1)生阅读let’s talk的短文并圈出不认识的单词：was drank(2)师讲解：drink—drankamis---wasare----were(3)教师播放Let’s talk 的课件，并要求学生回答问题：what did mike’s grandpa do last weekend

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