【行业法规】广州大学裴定一密码研究院揭牌成立

四、板书设计范进中举范进：热衷功名、懦弱丑陋、虚伪世故胡屠户：前倨后恭、趋炎附势、贪婪虚伪、惟利是图五、课外拓展本文通过多处细节描写，将范进中举后发疯的丑态和胡屠户那种嫌贫爱富、趋炎附势、前倨后恭的市侩形象刻画得入木三分，深刻地揭露了封建科举制度的毒害之深，具有强烈的讽刺意味请你任选一个场面，细腻地描写人物的动作和神态，80字以上示例：她又看见了一只蝴蝶，便调皮地奔过去，蝴蝶上下飞舞，她目不转睛地盯着蝴蝶，蝴蝶终于停在了一朵花上她躬着背，脚尖小心翼翼地踮着，汗珠从她的脸上滴落下来，她蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁，猛地一弯腰，双手把花朵上的蝴蝶一捧又小心地把双手露出点缝，把头靠在手缝上看，一不小心让蝴蝶飞出了双手

这些为本节课的顺利开展打下了基础三、教学目标通过本节课的学习，学生能够达到以下目标：1能够听懂、会说 went to the beach, drank cold drinks, swam in the sea, ate ice-cream, went to the Stone Forest, bought some gifts, saw flowers, took pictures等单词和短语，尝试借助拼读规律记忆它们，并能够根据语境选择恰当的单词形式填空2能够通过说唱歌谣，以及运用谈论过去旅游情况的功能句I went to … I climbed … 等操练本单元的重点词汇3能够根据语境选择单词的恰当的形式填空

教学媒体：多媒体课件，双色片教学过程：一、激发兴趣，引入新课师：小朋友，我们先来做一个猜一猜的游戏好吗这里有两个双色片，它们的一面是蓝色，一面是红色，现在把这两个双色片放到杯子里去掷一下，你们猜猜看，掷出的结果会是怎样的生：(两个都是红色;两个都是蓝色;一个红色、一个蓝色)师：那么请你们拿出两个双色片放在杯子里掷一掷，看看结果是不是这样(出示课题：掷双色片)二、动手操作，实践感知1知道数的分拆，并能用数字记录;学生汇报掷的结果，教师板书(1)○●(2)○○(3)●●问：还有其他的情况吗师：我们还可以把这几种情况用数字记录下来指着黑板问：那么2可以分成几和几呢(1和1;0和2;2和0)师：通过双色片我们知道了把2分拆有三种不同的情况

小编精心整理巨人的花园语文教案，希望这份巨人的花园语文教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多巨人的花园语文教案资料，在搜索框搜索巨人的花园语文教案（篇1）【教学目标】1、紧扣“花园的变化”这一主线，抓住词语的理解、积累与运用，通过朗读感悟童话表达上的特点，感受童话的美丽2、联系生活，合理想象，明白快乐应该和大家分享的道理，并愿意和大家一起交流阅读后的感受【教学重难难点】想象画面，通过对比阅读体会巨人在行动上和心理上的变化，体会这篇童话在表达上的突出点【教学流程】一、导入，激趣1、孩子们喜欢读童话吧能说说你读过哪些童话哪个童话给你留下的印象最深童话总能给我们受到真善美的熏陶2、今天让我们一起读一读英国著名作家王尔德的《巨人的花园》

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