五年级语文丰碑教案优秀3篇

这首诗创作过程中那个亘古流传的故事更让人为止震撼今天我们就去读一读诗歌背后的故事（二）、解题1贾岛简介：课件2“推敲”的理解为什么要“推敲”是如何“推敲”的“推敲”的结果如何让我们带着这三个问题走入课文（三）、读文1教师范读课文，学生注意倾听读音与断句2课件出示会认会写生字，学生认读3学生自由读文，注意断句4找生逐句读文，教师指导断句、重音、声调等文言文朗读的方法5默读，思考刚刚提出的三个问题，（课件出示）结合课下注释来理解拿笔画一画，做上批注6学生汇报，相机出示相应的语句进行解析只要学生理解就可以教师注重分析贾岛做学问心无旁骛、精益求精，韩愈做学问治学严谨、对学问严肃认真7带着你的体会和感受再读文

四、痣相占卜学 痣相占卜 痣相，分为显痣和隐痣，在面上的为显痣，在身上看不见的痣叫隐痣正所谓"面无善痣，身无恶痣"，一般来说，痣生于人体的隐处多吉，生于显处则多凶一、头面上的痣： 生在头发中，主富且寿，越往上越好额头上有七个黑痣者，主大贵印堂中心有痣者，主贵两耳轮上有痣，主富，耳内主寿两颐上长痣主有财主地产多眉毛中主富嘴唇上主吉利，主口福人中主子孙不利天中妨父，天庭妨母天中天庭在额头的正中心，天庭靠上一点，天中正中司空妨双亲眼睫上主做贼山根上主克害，山根下主兵死瘟疫鼻侧主病苦眼上主穷困准头主妨害，刀厄鼻梁上主蹇滞口两侧聚财难舌上主虚言唇下主破财，主多口角承浆主醉死二、手足上的痣： 两手肘内近上谓之厄门，主病

教学重点、难点重点：学习从左到右，确认物体的排列次序难点：从左到右，从下到上的两个方向同时排列物体的次序的综合练习，将学习内容难度加大活动准备1、火车图片一幅（画有6节车厢分别为红色、蓝色、黄色、绿色、紫色、粉色）2、小动物图片6张（小熊、小猪、小狗、小鸡、小猫、小兔）3、楼房画一张活动过程1、创设情境“小动物坐火车旅行”，帮助幼儿认识“6”以内的序数（1）教师出示火车图片（火车头朝左），引导幼儿观察导语：“今天天气真好，小动物们准备乘火车去旅行现在火车开来了”提问：①这辆火车有几节车厢每节车厢的颜色一样吗（6节）②第一节车厢是什么颜色第二节车厢是什么颜色黄色的是第几节车厢绿色的是第几节车厢（2）教师边出示小动物图片边提问：①哪些小动物都来乘车了

2、“想想做做”第2题出示第一组、第二组题让学生按组计算出示第三组的第1题，让学生自己写出相应的第2题让学生自己出一组这样的题并进行计算全班交流自己的出题情况3、“想想做做”第4题谈话：请大家把书翻到第5页，看第4题，小鸭子20+20找到了它的妈妈40，其他小鸭子找不到妈妈了，你能帮助它们找到自己的妈妈吗在书上画线连一连，连好后同桌同学互相检查4、“想想做做”第5题谈话：请看第5题，我们来做开火车的游戏仔细看图，你知道火车怎么开吗，说给大家听听学生在方框里填数后，一人报得数，全班学生一起订正5、课堂作业“想想做做”第3、6题四、全课总结这节课同学们积极思考，并与小伙伴讨论，学到了很多知识，你有哪些收获

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