今日更新!美加墨世界杯：加拿大6-0大胜卡塔尔，与瑞士分列小组前两名-初来乍到网

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三峡大学经济与管理学院教授、三峡智库专家阚如良认为，长江是连接内陆与沿海、对接“一带一路”的重要纽带，三峡-葛洲坝枢纽的通行能力，直接关系中西部出海效率与长江全域对外开放水平他表示，新通道不只是单纯的航道扩容工程，更是统筹交通、经济与国家战略的综合项目它如同长江上中游物流网络的“闸阀”，既能深度联动长江经济带与“一带一路”建设，又能持续强化资本、信息、技术等要素汇聚与流转，助力构建起全域协同、内外互通的开放发展新格局新引擎：推进生态保护与发展 业内专家分析，进入“十五五”时期，长江航运迈入提质增效全新阶段，通航质量、运输效益、绿色转型与全域协同成为发展重点，三峡水运新通道工程恰好为这一转型提供核心支撑

回首初中三年，大家相遇在__初中，告别了天真，走向了沉稳；脱去了稚气，获得了自信，我们从陌生走向熟悉，由懵měng懂走向了成熟三年来，老师和各位同学一起苦乐共担，荣辱与共，在你们面前，老师是循循善诱的父母，热情睿智的长者，更是亲密无间的朋友，也许你曾厌烦过老师的唠叨、埋怨过老师的严厉、反感过老师的批评，但此时，我相信大家一定能够理解老师当时渴盼大家立志成才的心情而今天大家也将用优异的成绩向老师汇报三年的初中生活，留下了同学们艺术节舞台上的翩翩身影，运动会上奋力拼搏的英姿，教室里勤奋好学专注的眼神，入团仪式上的庄重脸庞同学们用自己的言行，调和着最丰富的色彩，描绘着最绚丽的青春在这里同学们学到了丰富的知识，在这里同学们懂得了做人的道理，在这里同学们理解了生命的意义

3、情感态度与价值观：通过对现实生活和其他学科中统计问题的提出，体会数学知识与现实世界及各学科知识之间的联系，认识数学的重要性4、重点与难点：正确理解简单随机抽样的概念，掌握抽签法及随机数法的步骤，并能灵活应用相关知识从总体中抽取样本教学方法：讲练结合法教学用具：多媒体课时安排：1课时教学过程：一、问题情境假设你作为一名食品卫生工作人员，要对某食品店内的一批小包装饼干进行卫生达标检验，你准备怎样做显然，你只能从中抽取一定数量的饼干作为检验的样本(为什么)那么，应当怎样获取样本呢二、探究新知1、统计的有关概念：总体：在统计学中,所有考察对象的全体叫做总体、个体：每一个考察的对象叫做个体、样本：从总体中抽取的一部分个体叫做总体的一个样本、样本容量：样本中个体的数目叫做样本的容量、统计的基本思想：用样本去估计总体、2、简单随机抽样的概念一般地，设一个总体含有N个个体，从中逐个不放回地抽取n个个体作为样本(n≤N),如果每次抽取时总体内的各个个体被抽到的机会都相等，就把这种抽样方法叫做简单随机抽样，这样抽取的样本，叫做简单随机样本

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