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可是，孩子们，不管你们将来飞得有多高有多远，你们的本领有多大，都不应该忘记，是__小学给了你们成功的种子，是这里给了你们起飞的动力希望你们永远铭记母校的教诲，希望你们能经常回母校看望你们亲爱的老师孩子们，有了母校这块取之不尽的动力源泉，你们就会有更高的起点这些营养，你们将受用一辈子无论以后走向初中、高中、大学或是社会，我相信你们永远是最棒的最后，我代表全体毕业生家长衷心祝愿：全体毕业班同学，在初中阶段能够好好学习，靠自己的努力实现自己的梦想和愿望衷心祝福：全体领导和老师，身体健康，家庭幸福，事业兴旺衷心希望：我们的学校越办越好小学毕业典礼致辞篇7同学们：你们好时间如白驹过隙，一眨眼，你们就要小学毕业了

2、教师导：同学们，好奇心造就科学家和诗人看着火箭升空、飞行，你们有什么疑惑吗(激发学生的好奇心，大人胆质疑)3、教师小结：同学们想知道的东西很多很多，今天，我们就来子解一下火箭为什么能飞行4、学生自读课文，思考，火箭为什么能飞行5、指名反馈(气体同样也有反冲作用，火箭就是靠燃气的反冲作用前进的燃气向下喷的时候，火箭就向上升)6、教师引导：同学们，为了把这个问题说明白，作者是怎么做的呢(引导学生阅读“阅读提示”，从中受到启发)7、指名用自己的语言说一说作者是怎样一步一步地把问题说清楚的呢(作者先提出问题，然后借助生活中我们所熟悉的相类似的事物进行推理、说明)8、学生选择自己员感兴趣的段落读一读

五、说教学手段教学手段是为了实现预期的教学目的针对英语课堂的特点，我采用多媒体辅助结合简洁的板书设计来呈现我的课堂六、说教学程序合理安排教学程序是教学成功的关键教学过程不单是传授与学习文化科学知识的过程，同时也是促进学生全面发展的过程教师在引导学生掌握知识的同时，全面发展学生各方面的能力，针对学生的认识状况及本课教材的特点，我安排了以下几个教学环节：第一环节：游戏导入，激发兴趣课前自由对话完成之后，我直接运用游戏：课件快速呈现一个单词，让学生说一说，拼一拼我呈现的是两种词汇：一个是本单元已经学习过的地点词汇，另外一个是本节课需要了解的一些词汇，这些词汇学生以前已经接触过，通过游戏再次出现，为本课时教学作铺垫

比如蔬菜水果中含有丰富的维生素，矿物质微量元素，有助于更好地护眼，而鸡蛋瘦肉，鱼肉里面蛋白质更为丰富，同样能够起到促进眼睛健康的效果要想保护视力，纠正不良用眼习惯大部分人的视力，都是因为不良的用眼习惯而引起的，尤其是儿童或者青少年若要看动画片什么的，尽量投到电视屏幕上看，保证充足的距离，使用平板等电子产品则一次性不宜超过15分钟而手机屏幕太小，建议还是最好别接触当然，最有效且最简单的预防方式，就是保证充足的户外运动时间在2007年，俄亥俄州立大学视光学院的Donald Mutti教授团队在一项研究中跟踪调查了美国加州500多名8岁和9岁视力正常的儿童通过5年调查追踪发现，有1/5的孩子近视，而且这些近视孩子的户外活动时间要比不近视孩子要短得多

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