哈尔滨“私拆承重墙事件”最新进展：5人被采取刑事强制措施_初来乍到网

教师和幼儿一起商量贴红心的位置：我们把小红心贴在哪除了上面还有其他地方吗(互动时，可以请幼儿用手指出方位)小结：桌子的上面、下面;帐篷的里面、外面;山洞的里面、外面都可以贴红心教师和幼儿一起贴红心，并说说红心贴的位置四、幼儿在投掷运动中感知方位教师出示海洋球，幼儿开展投掷游戏教师在幼儿游戏时，引导个别幼儿说说炮弹打在什么地方教师引导幼儿将散落在地上的海洋球捡回篮子里引导提问：桌子下面都看过了吗帐篷里面还有吗本节活动是结合方位来开展的带有游戏性的一个活动，还和一个户外的体育活动结合起来，整个活动进行下来，看得出孩子们是对这个游戏的情境特别感兴趣，也有可能是在户外的关系，活动中老师预设目标与实际开展中存在一定的问题，请老师们根据本次活动，结合以下话题，谈谈自己的想法

3、汇报交流4、齐读，读出蟋蟀的工作艰苦三、升华课文，谱写歌词1、通过学习，同学们知道了蟋蟀住宅的特点，还知道了它的住宅是怎样建成的，蟋蟀爱唱歌，蟋蟀的歌声也很动听，现在，请同学们先听一首歌，这首歌的歌名是什么：2、师生用课文展示《蜗牛与黄鹂鸟》的歌词，蟋蟀和蝉都是歌唱家，现在请同学们模仿《蜗牛与黄鹂鸟》，创作一首《蟋蟀和蝉》的歌词好吗四、生创作交流师生伴着《蜗牛与黄鹂鸟》旋律，齐唱改写歌词《蟋蟀和蝉》(附歌词)啊门啊前一只小蟋蟀，啊造啊造啊造住宅工具柔弱又简单，一点一点往下挖啊树啊上有两只蝉，，阿嘻嘻哈哈在笑它洞穴随处可以找啊，何必辛苦整天挖啊蝉啊蝉啊不要笑，自己造住宅才舒服五、布置作业1、读《秋虫音乐会》(有关蟋蚌的声音)

这个周三，我们又将欣赏到皓月当空的美景，当我们仰望天空那一轮明月时，脑海中会浮现那些优美的诗句：海上升明月，天涯共此时中秋古往今来，寄托着多少中华儿女的乡愁与离情每逢佳节倍思亲，同根同宗居住在世界各地的华人，都将在这一节日里重温民俗再叙乡情面对国旗，面对辛勤的老师，我们想说：是师院附中把我们汇集到成才的摇篮，让我们在这个摇篮中互相团结，努力拼搏最后，在这金风送爽、丹桂飘香之际，祝全校师生合家幸福，中秋快乐欢度中秋国旗下讲话2老师们，同学们：大家上午好秋浓了，月圆了，再过几天，一年一度的传统节日——中秋节快到了在此，我祝老师们、同学们中秋快乐、学习进步、工作如意中秋的月最圆，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被称为“团圆节”

7、当天作业当天订正全对直接交组长，有错订正经老师批改后交组长8、每天的家庭作业必须要家长检查后签字并写上完成情况(四)课堂作业的要求1、按时、按质、按要求完成作业2、在每次写作业之前，先在第一行写上第几次，在第二行写上几月几日、星期几，从第三行开始再写作业3、认真书写，字迹工整，争取做到干净、整洁、不涂改4、每格写一行，做完一题空一行5、有错当天及时订正，养成检查的好习惯6、只用一种颜色的笔写作业7、凡是请假的同学，来校之后立即补作业并及时上交四、听故事悟道理——介绍数学学科的学习方法有个老人在河边钓鱼，一个小孩走过去看他钓鱼，老人技巧纯熟，所以没多久就钓上了满篓的鱼，老人见小孩很可爱，要把整篓的鱼送给他，小孩摇摇头，老人惊异的问道你为何不要

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