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文中写了大自然里的风、水、动物都能发出各种美妙的声音其实课文的第一自然段就概况了全文的所有内容，齐读第一自然段【板书：美妙】四、学习第二自然段1．那么风的声音美妙在哪里呢请同学们自由读读第二自然段读完后告诉老师这一段有几句话2．是哪四句话呢，下面老师想请四位同学来给我们一句一句地读3．现在请大家自由读一读第一句话，看你读懂了什么他是在哪里演奏手风琴你们看，作者把风比喻成了一位音乐家，他在森林里演奏着手风琴那么风用他的手风琴演奏了哪些美妙的乐曲呢请同学们自由读读下文4．出示：“当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲”(1)哦，他是这样翻动着手风琴，就能演奏出不同的歌曲啦请你把这句话再读一遍

一说到运动，大家可能想到的就是跑步、散步、打羽毛球、打乒乓球等等，运动的种类繁复多彩，运动不仅能强身健体，还有教育、娱乐、经济等功能，运动生理学就是以正常人体为研究对象，研究人体对运动的反应和适应的一门学科，研究成果能帮助人们更健康的运动运动生理学的研究始于十九世纪末意大利的A·莫索于1892年发表了有关肌肉收缩的理论，开启了人们对这门学科的探索运动生理学主要是通过实验，在人工创造的条件下，使一定的生理现象按所要求的时间与空间正常出现，借以观察和分析机能活动变化的过程及其因果关系在正确认识人体机能活动基本规律的基础上，进一步探讨体育运动对人体机能发展变化的影响，阐明体育教学和运动训练过程的生理学原理，要掌握不同年龄、不同性别，在不同运动项目和不同训练水平运动员的生理特点，从而能科学地组织体育教学，指导体育锻炼和运动训练，更好地为体育实践服务，这就是运动生理学

出示图片，志愿军赴朝鲜图同学们，嘹亮的《中国人民志愿军军歌》在响起1950年10月25日，我中国人民志愿军雄赳赳，气昂昂跨过鸭绿江，与朝鲜人民并肩作战，抗击美国侵略者，在战斗中结下了深厚的友谊出示图片，火车站分别图1958年3月15日那天，在最后一批志愿军胜利返回祖国的前一刻，千万朝鲜人民噙着泪花前来送行，志愿军们也含泪告别，大家都深情地说着这样一句话──出示课题图片，板书课题：再见了亲人(不打标点)3读课题① 指名读课题：再见了亲人② 加标点(板书：，)再读：再见了，亲人③ 体会：哪一句的感情更强烈些(齐读)4提问：①”亲人”一般指哪些人②”再见了，亲人”这句话是谁对谁说的板书：志愿军③ 课文中的“亲人”指的是哪些人

板书设计：Unit 1 we are going to speak ChineseDaming: Physics Chemistry HistoryAmy: Chinese1Where are you going to go this summer2What are you going to do3What are you going to study外研版小学英语教案（精选篇2）教学目标：1能识别词汇：raincoat, 会书写单词：coat2学会运用Why are we wearing a raincoatBecause it’s going to rain来询问和回答有关原因的语句重点难点：1

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