原来如此！小学二年级语文《窗前的红气球》教案-初来乍到网

把2根胡萝卜看成一份，白萝卜有7个2根，白萝卜的根数是胡萝卜的7倍以此来提问，如果把2根胡萝卜看成一份，白萝卜有8个2根白萝卜的根数是胡萝卜的几倍……你发现了什么白萝卜有几个2根，它的根数就是胡萝卜的几倍4、兔妈妈又找来了一根胡萝卜，此时，胡萝卜有几根，现在红萝卜是白萝卜的几倍(2倍)师：谁来说说你的想法可以用摆一摆，圈一圈的方法哦请生演示师：同样都是胡萝卜，都在和红萝卜来比较，红萝卜的根数没有变化，为什么倍数不一样呢同学们想一想生……师小结：因为胡萝卜的根数发生了变化，也就是我们比的标准发生变化，刚才是2根胡萝卜一份，现在是3根一份，标准变了，倍数也就发生了变化小学数学三年级下册人教版教案（精选篇4）一、教材：1、教材内容：义务教育新课标二年级数学上册第76页例2，例3，“做一做”及练习十七第1、4题

2学生搜集表达思乡之情的古诗句3老师准备古诗文《天净沙》【课时安排】一课时【教学过程】一、读诗，了解课题出处1谈话：(板书课题：小桥流水人家)读一读课题，说一说，看到这个课题你有什么想法(或想说点什么)2出示古诗文《天净沙》，全班齐读“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马夕阳西下，断肠人在天涯”3请读过这首诗的同学试着说说对这首诗的理解(指名回答，老师作出总结，并板书)4导题：这篇以古诗句为题的文章写的是什么呢让我们一起翻开书读一读二、初读，把握课文主旨1自主学习：读准字音，读通句子，想一想课文主要写了什么内容表达出作者怎样的情感2同伴互助：同桌轮读课文，相互正音3全班交流：①指名分自然段朗读课文，师生共同正音

同“桥qiáo归guī桥qiáo：缘yuán节jié：把bǎ肢体tǐ与yǔ关guān节jié一yī一yī分fēn开kāi指zhǐ被砍头tóu：儿童tóng发fā髻jì向xiàng上shàng分fēn开kāi的de结jié果童tóng年nián：首shǒu：分fēn开kāi：总角jiǎo，路lù归guī路lù”、比bǐ赛等děng相xiāng持不bù下xià【首shǒu身shēn分fēn离lí】，关guān节jié，分fēn不bù开kāi、斗争zhēng不bù戴dài帽mào子zi，比bǐ喻yù夫fū妻qī或huò情qíng侣lǚ”：通tōng“倨”：缘yuán分fēn：势shì比bǐ喻yù重见jiàn光guāng明；箕jī踞jù，难nán以yǐ分fēn开kāi，舍shě不bù得dé分fēn开kāi：指zhǐ人rén仰yǎng面miàn朝天tiān、断duàn然rán分fēn开kāi的de样yàng子zi；箕jī裾jū，不bù能néng分fēn开kāi：舍shě不bù得dé分fēn别bié

(多媒体出示《国旗护卫队队歌》歌词，在背景音乐的烘托下，教师深情诵读)今天，就让我们共同走进一位中国留学生在异国他乡用自己平凡而伟大的举动维护国旗的神圣与尊严的感人故事──教师相机板书课题，引导学生深情朗读课题二、初读课文，感知故事大意1快速浏览课文，把握故事大意师：请同学们快速浏览课文，看谁能在最短的时间最为准确地把握课文的主要内容(学生快速读文、讲述故事大意、简要概括故事)2再读课文，扫除阅读障碍(1)提出学习要求：①借助拼音，读准生字字音;②把课文读正确读通顺;③遇到不理解的字词联系上下文想想(2)学生按照学习要求或独立或同位展开学习活动;教师于座间巡视，了解学情，加强对个别同学的学习指导

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