今日更新!“海上巨无霸”排队出海，我国造船业领跑全球市场-初来乍到网

第二课时（用拼音、字词句运用、和大人一起读）教学目标：1熟读声母表、韵母表和整体认读音节2认识汉字的趣味性，一个汉字可以组成很多很多词语教学重点：复习声母、韵母和整体认读音节，能正确拼读音节学前准备：1声母、韵母整体认读音节卡片、多媒体课件（教师）2声母、韵母、整体认读音节卡片（学生）教学过程：用拼音一、复习声母1多媒体课件出示23个声母，指名学生读，男生读、女生读、一起读2区别形近声母b—d p—q f—t m—n3区别音近声母n—l z—zh c—sh s—sh4再熟读，背声母（指名读，同桌互背，自由背）二、复习韵母1复习单韵母ɑ、o、e、i、u、ü2复习复韵母（1）齐读、男女生比赛读（2）复习特殊韵母：er

I will ask my babies first，and can you send it to them三、游戏：Bad Wolf1、小兔乖乖T：Do you want to be rabbits now，you can put on your earsIf your ears are white，you are white rabbits，if your ears are black，you are black rabbits2、大灰狼来了T：Now Im a bad wolfI am so hungryI wanna have my lunchMusic on，you canjump here and there

此技术于1947年由Holter首先运用于监测电活动的研究，所以又称Holter该方法可以观记录到患者在日常生活状态下心电图的变化，如一过性心肌缺血导致的ST-T变化等无创、方便，患者容易接受四、青少年冠心病的治疗 1药物治疗 目的是缓解症状，减少心绞痛的发作及心肌梗死;延缓冠状动脉粥样硬化病变的发展，并减少冠心病死亡规范药物治疗可以有效地降低冠心病患者的死亡率和再缺血事件的发生，并改善患者的临床症状而对于部分血管病变严重甚至完全阻塞的病人，在药物治疗的基础上，血管再建治疗可进一步降低患者的死亡率2经皮冠状动脉介入治疗(PCI) 经皮冠状动脉腔内成形术(PTCA)应用特制的带气囊导管，经外周动脉(股动脉或桡动脉)送到冠脉狭窄处，充盈气囊可扩张狭窄的管腔，改善血流，并在已扩开的狭窄处放置支架，预防再狭窄

（引导学生掌握景物描写与表现中心的关系和景物描写的方法）第二课时一、侧重点：通过对人物语言、动作行为的描写来刻画人物的性格特征对结尾一段的理解二、过程：1本文成功地刻画了众多栩栩如生的人物形象，你最喜欢哪几个人物他们具有怎样的品质表达了作者怎样的思想感情2同样是吃豆，为什么文章最后二段写当天的豆没有昨夜的豆好，又为什么说“我实在没有吃到那夜似的好豆”，“不再看到那夜似的好戏”3《社戏》按题目所示似乎应该写戏，但文中大量的篇幅写了戏外的天地，是不是离题了4归纳中心思想5围绕中心选材老师可以引导学生对《社戏》和《从百草园到三味书屋》的选材进行比较八年级下册语文教案（精选篇2）一、教学目标1、知识目标：理解字词在文中的特殊语义

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