初来乍到网｜提高免疫力吃什么东西最好

第二课时教学目标1朗读课文,体会重点句子的意思2会写“扇、慢、遇”等8个生字字词卡片、多媒体课件一复习字词1用卡片检查学生识记生字、新词的情况2同桌互查,互帮二朗读感悟1朗读课文第1自然段大象有一对大耳朵,像扇子似的耷拉着(1)课件展示大象耳朵和扇子,引导学生发现二者的相似之处(2)引导学生抓住大象的外形,运用“像”造句预设:大象的身子像一堵墙,大象的四根腿像四条柱子2朗读课文第2~5自然段师:想一想,小兔子说这些话的时候表情是怎样的它的心理是怎样想的学生讨论,总结出朗读的语气(吃惊、痛心)师:谁愿意带着这样的语气来读一读小兔子为什么会有这样的感情学生自荐朗读,然后齐读,通过朗读重点句子,体会小兔子的心情

）4．谈谈你读了这个故事的感受三、实践拓展小组合作：将课文改编成课本剧演出在编演时，教师提示：剧中人物除了小男孩和老人外，还有一群活泼的无忧无虑的孩子们玩色彩艳丽的气球他们要在小男孩面前炫耀，甚至还有对小男孩的轻视在表演中，再次体会感悟理解课文四、作业设计1．采访你的家人、老师或有成就的人，请他们谈谈自信在人生经历中的作用，并以此为主题编出一份手抄报2．将你自己学习经历中印证自信与成功关系的事例，讲给家人或同学听3．阅读《尼克松败于不自信的故事》《小泽征尔胜于自信的故事》三年级下学期语文教案【篇4】《红马的故事》的教学重点是识字和理解课文内容，指导分角色朗读课文以下是为大家分享的鄂教版语文三年级上《红马的故事》教案，供大家参考借鉴，欢迎浏览

身份证是一个人身份的代表，如果丢失了会造成很多的麻烦，所以必须要尽快的挂失补办才可以来了解一下补办步骤吧具体流程如下： 办理材料 居民户口簿 《居民身份证申领登记表》 温馨提示： 很多地区已经可以代补办，有的地区补办不用再次提交照片，确切的信息流程请咨询当地派出所; 未满16周岁的，提供监护人的居民身份证、居民户口簿及亲属关系证明; 属集体户的，提供集体户口簿地址页和本人的常住户口登记卡; 《居民身份证申领登记表》可在居民户籍所在地派出所窗口领取办理流程 申请人或代补办人到常住户口所在地公安机关(一般为公安派出所)办理补办手续; 填写《居民身份证申领登记表》; 工作人员校验户口簿和审阅《居民身份证申领登记表》; 缴纳证件工本费用并领取办理回执; 一般补办身份证需要一个月左右的等待时间，最后携带办理回执到办理地点领取身份证;(如果着急用，可以办理加急手续，10个工作日由邮政部门寄送到指定地点

“好”与“坏”，“爱”与“恨”等等辩证问题都不是绝对的，我们都应该用理性、客观的思想好好认知，独立思考在同学们毕业的时刻，我为大家讲这些道理，目的只有一个，希望同学们更好地适应社会，更好地发展自己希望同学们十分务实地展开各项工作，不要钻牛角尖，不要为了一些小事争得脸红耳赤，辩个是非高低，而是应该胸怀大志，有自己心中的理想，不被浮云遮望眼，放眼看穿全世界，始终保持清醒，始终保持独立思考，始终保持好奇心只有这样，你们的前途必将一片光明同学们，你们马上就要离开这所美丽的校园，我相信你们对X学院的老师、学妹学弟们恋恋不舍;我相信你们在这里留下了许多美好时光;我更相信同学们带着心中的理想走向社会开创光辉灿烂的明天

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