山西高平深耕文旅营销 打造文旅康养魅力小城【初来乍到网新闻】

在这次活动中，六年级一班谭锦意、朱冠楠，五年级五班魏寥寥获得一等奖，其中，谭锦意同学评为全国读书先进个人前段时间，我校同学参加风采大赛，有6人获奖，展示了我校素质教育的成果和我校学生的综合素质六月，也是毕业班的同学艰苦备战的日子今年6月25——26日，是六年的同学触摸梦想，迎接人生第一次挑选时刻在此之前，我们的同学一路打拼，经历了许多艰辛这许多的苦，许多的累，许多的磨砺，都是每个学生必须的经历此时已进入决战的瞬间六年级的同学更应该思考，你们要以怎样的心态迎接考试，怎样发挥自己的的水平呢希望你们一定要科学地复习，进行知识的梳理，构建知识网络图，奋勇拼搏，以良好心态，最自信的微笑，备战毕业考试少先队员、小朋友们，你们是幸运的一代，也是肩负重担的一代

2、学法让学生在观察一归纳一检验一应用的学习过程中，自主参与知识的发生、发展、形成的过程，从而使学生掌握知识三、教学过程具体的教学过程是师生互动交流的过程，共分六个环节：设疑导入、观图激趣；指导观察、形成概念；学生探索、领会定义；知识应用，巩固提高；总结反馈；分层作业，学以致用下面我对这六个环节进行说明（一）设疑导入、观图激趣由于本节内容相对独立，专题性较强，所以我采用了开门见山导入方式，直接点明要学的内容，使学生的思维迅速定向，达到开始就明确目标突出重点的效果用多媒体展示一组图片，使学生感受到生活中的对称美再让学生观察几个特殊函数图象通过让学生观察图片导入新课，既激发了学生浓厚的学习兴趣，又为学习新知识作好铺垫

2演讲时要做到语气、语调适当，姿态大方3演讲时要注意感情恰当，增强表现力教学重点难点：重点：写好演讲稿，让演讲有说服力难点：(1)根据题目，选择合适的材料，例举生动的故事(2)注意停顿、重复或者辅以动作，增强演讲的表现力教学准备：名人演讲的视频教学过程：一、激趣导入1出示一段名人演讲的视频2学生交流体会或感悟3导入口语交际——演讲二、师生交流1出示演讲的题目科学读书锻炼身体健康饮食2请选择一个话题进行演讲，怎样才能演讲更精彩呢请大家交流观点3学生交流，老师提炼观点(1)演讲的内容要精彩——事例多有代表性、引用名言警句、语言要真挚等(2)演讲的水平高超——态度要和蔼、巧妙注意感情渲染、辅以动作等

(课件出示21)(板书：落叶飞舞)指名读，男_比赛读读出这一切变化将小兴安岭装扮得更加美丽，读出对秋天小兴安岭的喜爱(2)在这美景之中人们有哪些收获：酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材(课件出示22)(有关图文)指导学生带着喜悦的心情读一读这句话秋季果实累累，遍地是名药材，无边的森林尽是宝藏，这是多么令人惊喜事实上，小兴安岭一年四季到处都是宝你还知道小兴安岭有哪些物产(小兴安岭还是山野果、山野菜的丰产区有松籽、平榛、山核桃、山梨、山葡萄……小兴安岭森林资源丰富，素有“红松故乡”之称地下矿产丰富，以黄金最为突出盛产兴安岭落叶松、红松、云杉，还有珍贵毛皮兽)(课件出示23)小兴安岭秋景图(板书：果实累累)4

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