初来乍到网｜山西万荣：黄河岸边插秧忙

(2)第13段，黛玉眼中的宝玉是怎么样的——容貌中透露出多情、温柔、敦厚10、于两首《西江月》词：A、共用四组对偶句B、第一首刻划了贾宝玉狂放不羁，对封建礼教的叛逆，对功名利禄的淡视，追求个性的我有放C、第二首是对宝玉性格的褒扬，同时也斥责了当时封建社会特别是贵族家庭的世俗观念D、两首词运用了寓褒于贬的手法，塑造了宝玉这个封建叛逆的形象并暗示封建制度的灭亡是不可避免的E、这两首词，对于读者理解宝玉的形象和性格，理解全书有关宝玉的情节设置和展开，有极大的作用F、词中的“愁”和“恨”是宝玉欲求摆脱封建_而不得的苦闷心情的表现;“傻”和“狂”是宝玉痛苦中寻求新生活新理想，却又找不到出路以致陷于的食性迷惘的种种情态的表现

过程与方法：结合具体事例，经历综合运用所学知识解决理财问题的过程情感态度价值观：感受理财的重要性，培养科学、合理理财的观念教学重点：学会理财，能对自己设计的理财方案作出合理的解释教学难点：能对自己设计的理财方案作出合理的解释教学准备：课件教学过程：一、创设情境，引入课题创设情境，引入课题师：同学们在家里面，爸爸妈妈是怎样理财的你有没有帮你们的爸爸妈妈理财师：那今天我们就来帮助聪聪理财吧让我们也学会理财，回家也能帮助爸爸妈妈出示课题：学会理财二、新授(一)存钱计划1出示情境图，让学生读图和文字，了解有关的信息和要解决的问题2提出帮聪聪计算每月收入是多少元的要求，让学生自己计算交流计算的结果3让学生读支出项目表，了解聪聪家每月支出的项目和大约钱数，提出帮聪聪家做存钱计划的要求，启发学生从实际出发，合理提出存钱建议，并算一算到期能回收多少钱

在小组活动中积极参与合作，从而意识到交流对学习英语的重要性4、文化意识目标能够恰当使用英语中与人问好的问候语，了解在英语国家中熟人见面相互打招呼的方式对学生进行日常行为礼貌教育说教学重点：见面问好的句型：How are you和他的各种回答方法由简单的回答到复杂的回答及反问说教学难点：(1)How are you与How do you doNice to meet you等问候语的用法区别(2)培养学生合作学习的能力同时注意培养学生学习英语的兴趣， 树立自信心说教学准备：教师准备课件、各种动物头饰、录音机、磁带、小红花及小组评价表说教法、学法：(1) 小组活动学习法把全班分成5个小组，事先用表示动物名称的单词命名，课堂各项活动均以小组活动为主线，结对或全班活动为辅，学生相互交流，共同完成学习任务，在合作中感受学习英语的乐趣及交流的意义，也通过小组成员之间“荣辱与共”的关系而形成同步学习的环境

看过港片的小伙伴们，或许对廖启智应该有所了解据香港媒体报道，廖启智近日爆出了患有胃癌，目前需要全面停工，入院后接受治疗据悉，66岁的廖启智曾一度病危，圈内好友纷纷为他打气，他接受媒体采访，承认自己身体不适，目前已正在积极抗病，表示有信心可以康复胃癌，其实就在我们身边在我国最为常见的癌症里，胃癌排在第二，而我国胃癌患者也不少，占据全球的40％胃癌起源于胃黏膜细胞部位，是一种消化道恶性肿瘤，一般发生于40~70岁的人群当中，以男性患者居多患有胃癌之后，如果能够早期进行手术治疗，患者5年的生存率可达90%以上一旦进入晚期，癌细胞会快速转移，即使采取综合治疗手法，5年的生存率也低于30%所以说，胃癌早期症状的发现特别重要

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