青海：多举措推动湿地系统保护修复与资源合理利用“双轮驱动”

（二）找生逐段读思考课后练习题：课文是从哪几个方面写秋天的雨的然后回答下面的问题（三）赏读第二自然段1、过渡：同学们，我们一起来看看秋雨的颜色吧2、自由朗读第二自然段3、喜爱秋雨颜色的同学们，看到秋雨的色彩了吗给大家讲讲（把描写颜色的词语画下来，课后抄到积累本上）4、说一说，填一填描写颜色的词语（课件展示）（）的银杏树（）的`枫树（）的田野（）的果树（）的菊花5、睢，老师给你们带来了一份礼物：秋天的雨景你们想欣赏吗（学生欣赏美丽的多媒体画面）6、秋天的雨景美吗你们看到了什么又想到了什么（学生畅所欲言，各抒己见，老师适时鼓励、点评）7、你知道秋雨还有哪些颜色吗想一想，仿照例句说一说例：秋天的雨把（红色）给了（枫树），（红红的枫叶）像（一枚枚邮票）

绝云气，负青天，然后图南（大志）斥：不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至（小志）结论----------（-小志不如大志）16．再三对比说明了什么————暗示人们要抛弃小知小志，图大知大志，追求人生更高远的境界，只有这样才能真正做到“逍遥游”17．本文的思路是什么先反后正，先破后立18．写作上有什么特点（1）意随笔至，随文挥洒“篇中忽而叙事，忽而议论，以为断而未断，以为续而非续，以为复而非复，只见云气空朦，往返纸上，顷刻之间，顿成奇观”（清林云铭）这种意随笔至随文挥洒的笔法，是庄子绝对自由精神的外化形式，与诸子散文大相径庭（2）借用寓言说理，充满浪漫主义色彩庄子能突破时间和空间、自然和社会、神话和现实的种种界限，以上天入地的气魄和千姿百态的形象，奇幻莫测的构思和__恣肆的语言，形成一种独特的个性化的叙述风格

1)介绍目录2)、谈读书印象能说说拿到这本书时，给你的第一印象吗三、欣赏性阅读——我的表情我做主1、归纳常用的读书方法课件出示2、介绍创意读书方法：表情符号，表达阅读时的心情3、学生尝试，边读边画4、我读你猜5、同桌练习四、自主性阅读——我的感受我来谈1、引出话题师：你们的朗读太精彩了但老师心中有几个问题困扰着我，能帮助我找到答案吗先在小组内讨论讨论，等会儿，告诉我答案，好吗(1)兔子为什么邀请乌龟和它赛跑(2)兔子为什么会在比赛时睡着(3)乌龟为什么累得不行了，还要坚持继续爬行(4)为什么最后乌龟跑赢了兔子2、小组讨论，指名回答，其他同学补充3、辩论:假如你是这只乌龟，你会接受兔子地邀请参加比赛吗

吉娃娃犬多少钱一只现在饲养吉娃娃的人越来越多了，吉娃娃性格活泼，跟主人的关系也非常亲密，在选购吉娃娃之前，肯定需要了解一下吉娃娃的价格，根据自己的经济能力去挑选适合自己的吉娃娃，爱宠网的小编告诉你一只吉娃娃需要多少钱，普通与纯种的价格可能价格不一样的吉娃娃比较胆小，一般母吉娃娃在小的时候比较不好养，尤其是冬天的时候，容易死亡，公吉娃娃比较好养一些还有判断是否是纯种吉娃娃摸摸它的头上是否有凹的，凹的深是纯的，凹的不深，是杂种的1价格在五百以下的吉娃娃狗应该就是耳朵不立、体积超过了5斤的失格了的狗2五百到一千块的吉娃娃狗，有可能是比例失调，眼睛不大，头面一般的，但是有一定的吉娃娃特征3符合吉娃娃所有特征并且比较纯的差不多要两千到两千五

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