综述：夏季达沃斯论坛热议中国经济：中国创新与绿色发展赋能世界经济

新兴交叉学科前瞻布局探索“新智能+新工科+新文科”融合路径，建成一批国家级和省级哲学社会科学重点实验室，涵盖多个交叉学科华南师范大学“儿童青少年阅读与发展实验室”、中山大学“大数据管理行为与决策实验室”2家实验室入选教育部哲学社会科学重点实验室（培育），另有3家入选首批教育部哲学社会科学创新团队十年来，社科人才队伍“粤聚越强”任何知识体系的构建，归根结底要靠人才广东建立起“高端引领、青年支撑、梯队合理”的多层次社科人才队伍，为自主知识体系建设提供了坚实人才支撑领军人才集聚成势国家级高层次人才从2015年的144人次增至320人次、增长1222%，省部级高层次人才从300人次增至537人次、增长79%，评选产生第三、第四届广东省优秀社会科学家，全省高校博士化率持续提升，高素质人才成为社科研究中坚力量

而伴随着产量的不断增长，包装饮用水的概念也越来越多，但相应的标准又跟不上，不少企业大打概念牌和营销牌，过度强调了饮用水的功能性目前，虽然饮用水行业有《瓶装饮用纯净水卫生标准》《饮用天然矿泉水标准》以及《生活饮用水卫生标准》等对饮用水进行规定，但是行业内没有关于包装饮用水的统一标准，现有标准很难完全规范层出不穷的各类功能水记者走访北京几家超市看到，超市的饮用水货架上摆满了各个品牌的瓶装水，种类繁多多数消费者对不同的包装饮用水并不熟悉，不少消费者表示其在购买时并不清楚不同名称的水的区别有业内人士分析称，因为缺乏统一的管理标准，目前品牌饮用水厂家乱打概念牌的现象已经越来越严重近日，北京尚普信息咨询有限公司发布的《2014-2017年中国饮用水市场分析调研报告》提到：国家标准的缺失一直以来都是困扰饮用水行业的一大难题，只要能实现大一统，市场集中度就会提升

(学生板书：不能还)3、指导学生朗读，感悟体会诗人强烈的思乡之情五、自主探究，感受诗境1、课文学到这里，你有什么疑问吗(生可能提出以下问题：诗人为什么不能还……)2、讨论、升华诗情：既然诗人已经离家很近了，而且他又这么渴望回到家乡去，那他为什么不回去看看呢3、学生先猜测有几种可能，师再顺势简介当时的时代背景：(诗人为了改革大计、为了国家大事，虽到家门却不能还，为大家而舍小家的崇高境界，他从内心深处发出的“明月何时照我还”的强烈的思乡情深深地震撼了我们)4、同桌互说诗意5、分男女生读古诗六、总结学法，自读感悟1、总结学习方法：刚刚我们通过初读诗句──紧扣题眼──朗读感悟的方法学习了《泊船瓜洲》这首诗，下面我们继续学习《秋思》

具体作法是，在数轴上将是x+3<6的解的数值-4，-25，0，29用实心圆点画出，将不是x+3<6的解的数值35，4，3用空心圆圈画出，好像是“挖去了”一样如下图所示)然后，启发学生，通过观察这些点在数轴上的分布情况，可看出寻求不等式x+3<6的解的关键值是“3”，用小于3的任何数替代x，不等式x+3<6均成立;用大于或等于3的任何数替代x，不等式x+3<6均不成立即能使不等式x+3<6成立的未知数x的值是小于3的所有数，用不等式表示为x<3把能够使不等式x+3<6成立的所有x值的集合叫做不等式x+3<6的集合简称不等式x+3<6的解集，记作x<3最后，请学生总结出不等式的解集及解不等式的概念

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