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turn round the clock and ask :what time is itwhat do you do on that timeC :it is nine o‘clockT :first ,let us sing 《animals》《a long snake 》《Landon bridge is falling down》《my little rabbits》togetherStep 2 复习单词1、Teacher show out the teaching picture of “motor、plane、train、car、bus、bike”children must point to the cards as soon as quickly

教学重点理解加法的运算律教学难点概括加法的运算律,尝试用字母表示教学过程一、教师适当引导,进入新知二、教学加法交换律1、课件出示:这是同学们课外活动的情况谁能来解决这个问题根据学生回答,联系题意讲解,并板书:28+17=45(人),问:还可能怎样想:17+28=45(人)板书算式2、比较这两道算式有什么不同3、得数相同的算式我们可以用等号把它们连成等式4、举例:你能再说出几个这样的等式吗自己写一写学生说,老师相机板书等式,并追问:介绍一下你是怎么写的核实是否相等5、概括规律:仔细观察,有什么规律根据学生回答,相机引导发现规律6、用自己喜欢的方式表示这个规律可适当提示:用符号、文字、字母学生思考,充分发表自己意见,教师给予肯定

而且,陶渊明的田园诗,在某种意义上说来,也是山水诗的分支,与玄言诗同样有直接的关系玄学本是超世的哲学,它强调人不仅在社会中存在,而且每一个人即每一个精神主体,都是直接面对宇宙存在的因此人生的根本意义,也不在于世俗的荣辱毁誉、得失成败,而在于精神的&39;超越升华,对世界对生命的彻底把握宇宙的本体是玄虚的“道”,四时运转、万物兴衰是“道”的外现从这种观念中引导出人对自然的体悟、追求,以及人与自然统一和谐的观念加以江南山水,佳丽可人,对于来自北方的士大夫富有新鲜的刺激,更引起他们对山水自然的兴趣由于玄风的影响,东晋散文除陶渊明外,别无名家但王羲之的《兰亭序》,却可以说是一篇佳作)因此在这样的背景下,《桃花源记》就横空出世了,下面我们来对课文进行解读

6师生赛读、配乐读,直至读出诗的韵味,在此基础上鼓励学生当堂背诵诗句五、学写留言条1激趣导入:让学生读情景短文,告诉学生什么叫留言条,什么情况下写留言条以及留言条在现实生活中的作用2读妈妈写给胖胖熊的留言条,再采用小组讨论、指名回答、教师点拨的程序,让学生掌握写作方法①先写称呼,要顶格写,称呼后用冒号②再写需要告诉对方的事,要另起一行,空两格写注意要把事情写清楚、明白,包括事件中应具备的时间、地点③最后写留言人的姓名及日期,写在右下角3再读胖胖熊想的内容,按照写留言条的要求,帮胖胖熊给妈妈写留言条先抽优生讲,给学习困难的学生起示范作用在此基础上再让学生写,写完后引导学生自我检查是否正确4升华小结:让学生总结怎样才能写好留言条,教师可再创设一个情景让学生练习写
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