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” (1) 理解“沉睡，唤醒” (2) 课文为什么这样说，你从中体会出什么(它们来地球可以让我们研究宇宙中星体的结构) 4、大家想一想，从陨石身上我们还可以研究出些什么它还能告诉我们一些什么事情5、齐读课文最后两小节(1)你觉得它会在回忆什么(2)理解“信使”的意思(3) 一块石头又怎么能当信使呢(4)你们想知道陨石过去的哪些行踪我们来问问陨石吧(5)问了这么多，又怎么能得到答案呢(只有去不断的探索和研究) 五、作业设置课后继续查找资料，准备下节课讲陨石的故事第二课时 一、讲陨石的故事把自己找到的关于陨石的故事，讲给同学听二、写字1、观察田字格里的生字，注意字的结构和笔画的位置2、组内分析字的结构

2、口腔溃疡在干燥的夏季，唾液分泌量减少，再加上辛辣刺激的食物摄入过多、精神压力大、经常出现焦虑、不安等负面情况，都可能会引起肠胃不适和口腔溃疡3、脱发在炎热的夏季，空气比较干燥，头发干燥易开裂，就会导致脱发的速度加快并且夏天新陈代谢快，所以这时头发脱落会比以往严重4、皮肤病由于气候过于干燥，会加速皮肤表面水分的流失，削弱皮肤自我屏障功能，造成皮肤干燥、发痒，严重时还可能会引起过敏性皮炎因此，在夏季一定要做好防晒和补水措施，皮肤敏感的人外出时建议戴口罩或者使用遮阳伞如何缓解“夏燥病”1、多吃清热解毒的蔬果因为夏天容易上火，应该多吃具有清热解毒功效的水果和蔬菜，比如雪梨、芹菜、苦瓜等此外，还可以适当吃一些含有维生素A的胡萝卜、芒果等食物，可以提高皮肤和粘膜的抵抗力，刺激皮肤表面皮脂的分泌，缓解皮肤干燥的症状

朗读“导读”2揭示课题：今天我们要学的课文就是作者留心观察后为我们描绘的美丽的自然景观(板书课题)二、初读课文，梳理内容1自由读课文，读准字音，把课文读通顺提醒读准字音，理解生词(课件)水淋淋(lín)啼啭(zhuàn)倾吐(tù)神奇、优雅、辨认、清新、欢悦、清脆、凝聚、奇妙无比轻盈：一般是形容女子身材苗条，动作轻快啼啭：形容鸟婉转地叫2谈谈对课文的初步印象再分组竞赛朗读，引导学生把课文读正确、读通顺明确：课文是按雨来、雨中、雨后的顺序来描写山雨的3提出疑难之处三、再读课文，品味赏析1自读感悟带着“作者是怎样细致观察、用心倾听山雨的”这一问题，再读课文，画一画有关句子，并体会作者蕴含的情感及语言表达的特色

3)用同样的方法学习6月至8月4)Play a game:出示5—8月的第一个英语字母，让学生猜是哪一个月份;老师说中文时，让学生说出英语，老师说英语时，让学生说中文，反复练习几次5)教师准备放录音：Don't worryLet's listen to the tapeListen carefully and try to remember the names of the months6)Listen to the tape and repeat7)Just write3Practice (20 ’)1)绘画讨论：组织学生分组完成课本第53页的活动可以分成May Group, June Group等

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