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一提到有咳嗽，很多人便会先入为主的说是感冒了，但有时候并不是这样，如果在经过休息或服用相关药物后，还是咳嗽不断，很可能和肺部健康有关肺部担负着人体的造血功能以及防御功能、神经内分泌功能、代谢功能如果是长期抽烟的人，在有了咳嗽症状时，必须要重视起来长期吸烟的人想良好补肺，以下建议不妨做好1食物止咳，饮食养肺对肺部有保养功效的当属白色食物，比如白萝卜、豆浆、山药、百合以及银耳这些食物都可以搭配着适当吃一些，对肺部有较好的滋养功效白萝卜，它是生活中常见的食材之一，有下气宽中清热化痰以及缓解咳嗽的作用不光如此，白萝卜中还富含维生素c以及维生素e能够起到抗氧化的作用，可滋养肺部山药中有丰富的营养物质，摄入量充足时，不仅能够滋补身体，提高机体免疫力，其中的黏液物质还能够起到保护肾脏的效果

曹雪芹在《红楼梦》中说：满纸荒唐言，一把辛酸泪都云作者痴，谁解其中味在动情的齐背课文声中结束全文【巧借曹诗，再吟文本，余音不绝】七、布置作业1．背诵并默写课文2．就“我看古人之痴”为话题，课后练笔湖心亭看雪语文教案篇2教学目标：1知识目标：掌握一些常见的文言实词以及虚词的意义和用法了解白描的手法2能力目标：学习作者写景和叙事的技巧，3情感目标：理解作者的精神世界，评价作者的性情寻求人生的启示教学重点：在深入理解写景特点的基础上熟读成诵教学难点：理解作者的精神世界，把握写景与叙事、抒情的关系教学时间：一课时教学过程：一、导入新课(大屏幕播放西湖风光画面)同学们，杭州西湖是我国著名的旅游胜地，被誉为“人间天堂”，自古以来就有无数文人墨客为它留下了不少传世佳作

黄河颂语文教学教案精选篇5教学目标①知识与技能：指导学生把握诗文基调，有表情朗读诗文，培养学生鉴赏诗歌的能力②过程和方法：自主、合作、探究的学习方式教学重点反复诵读，感悟诗歌的思想感情教时安排：一课时教学过程一、导入播放音乐《黄河大合唱》之第一、第二部以强烈的气势感染学生，引起学生心灵的共鸣二、朗读要求用普通话正确流畅、充满感情地朗读①教师范读②学生自由练习朗读③学生齐读三、内容研讨①解题本课题目是《黄河颂》，哪个词是关键(抓住“颂”字)②这首歌词的一、三两节很显然是首尾呼应，但这两段文字着眼点完全相同吗(第一节重点落在“黄河”上，第三节重点落在“中华儿女”上)③第二节是主体部分，主要是“颂黄河”，但并不是立即开始歌颂，在“颂”之前有一个蓄势阶段，如果在文中找出一个字来统领，应该是哪个字

说起肺脏，很多人都以为它只是一个负责气体交换的器官，其实这只是对肺脏的片面认识，因为肺脏不仅要帮助人体交换气体，还要生成血液、调节和推动身体里面的水液输布和排泄人体全身的血液都会流经肺脏，通过肺脏交换二氧化碳和氧气，让人体的血氧保持充足由此可见，肺脏的健康对人们来讲非常重要，可是很多人在平常都没有保护好自己的肺脏比如经常抽烟就会导致肺脏发生病变，出现“2黑2臭2凸”的现象2黑 一、脸色发黑一个人的脸色可以反映出身体的健康状况，肺脏在呼吸时若是不慎吸入了有害物质或者气体就会对会让黏膜造成损害，长时间下来就会影响到肺脏的功能，影响到血液的生成和水液的排、泄输布功能，肺脏里面的毒素增加后会随着血液循环到全身各处，若是毒素聚集在脸部，就容易使人的皮肤变得灰暗，没有光泽

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