今日更新!“里面是加了金子吗？”牛奶越来越便宜，为何乳清蛋白粉价格大涨？-初来乍到网

味精是一种非常常见的调味品用它烹饪的食物通常很美味，吃起来很舒服在生活上，有一部分人为了追求菜肴的美味放入很多的味精进行调味，这样在短时间内不会有什么问题如果时间很长，身体可能会受损但是大家知道味精吃多了对身体有哪些坏处吗味精吃得多了可能有这3种坏处1神经受损过量食用味精会损害身体，而味精中的成分会对神经产生更大的影响经常使用味精，在很长一段时间后会有精神亢奋的现象，有些人还会感到头晕此外，有些人还有出现嗜睡的情况可能早上起床不久就还想睡睡觉的时候还可能会抽搐，这对身体非常不利因此，在家做饭时，菜里边要适量地加味精2，可能引起高血压味精吃多了之后也可能引起高血压在味精中是患有钠元素的摄入过多对身体不利

国庆节期间，我在网上看到了有关居里夫人和镭的故事，深受启发玛丽亚是一位伟大的科学家，曾获得许多诺贝尔奖和奖章她在索邦大学结识了她的丈夫，婚后，夫妻二人经常在一起进行放射性物质的研究，以沥青铀矿为主，因为这种矿石的总放射性比其所含有的铀的放射性还要强居里夫人公布了这个发现后，法国物理学家也发现了铀矿物种的神秘射线，可是未能揭开这个奥秘居里夫人和她的丈夫承但了这个重任，在艰难的日子里，夫妻二人刻苦钻研，永不放弃，经过无数次的提炼，他们终于发现了放射元素镭镭的发现是那么的来之不易，它包含了居里夫人的血汗和劳动居里夫人为了从9000千克沥青和铀矿渣中提炼出镭，她耗费大量的时间不停地煮沸和搅拌那些沥青，穿着肮脏的工作服，站在大锅旁，无论是烟熏火燎，还是双眼被辣得流眼泪，她都没有说要放弃

(板书)如愿以偿 羞愧万分 [环节意图] 从课文整体入手，抓住情感线索理解主要内容在学生叙述主要内容时教师要指导学生从不同角度进行叙述(三)边默读边思考，进行质疑默读课文，你对课文的内容还有不理解的地方吗或者有什么自己的想法(生默读课文后提出问题，教师辅以提炼出涉及课文理解重难点的问题) 同学们提出了这么多自己的想法，那么老师的问题你们一定可以帮我解决了请你们观察一下，虽然同学们告诉我它们都是在计算报酬，但小彼得和妈妈开的两个账单有什么不同呢[环节意图] 从学生难理解或独特的观点的角度为第二课时的进一步理解课文准备基石同时把两个账单的比较放在本节课的最后，作为作业给学生课下去观察，去和同学、家长讨论留出空间

3、引入新知二、探索交流，获取新知1、什么样的统计图是扇形统计图呢2、了解扇形统计图特点3、即时练习完成课后的“说一说”(1)学生观察课文中的扇形统计图，读一凑统计图中的各类信息(2)说一说，你有什么体会学生说信息，并计算各种成分的百分比汇报计算结果，订正学生发言、交流学生汇报：条形统计图可以清楚地看到每一种食物的摄入量观察，说出获得的信息根据教师引导说出发现从扇形统计图中能够清楚地看到各类食物的摄入量占总摄入量的百分之几观察数据，发现，说出不同，说出自己的看法进行计算，订正三、小结本课学习内容谈话：这张表是小丽一家三口一天各类食物的摄入量，请你运用条形统计图表示表中的数据说一说，条形统计图有什么特点

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