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(三)称一称(小组合作)1、问 题数出100粒大米，称称大约重25克照这样计算，一亿粒大米约重多少克2、步 骤1000(粒) 10000 10000000025(克) 250 25000003、结 论：亿一粒大米约重2500000克4、运 用(1)我们全国大约有13亿人，如果每人每天节省一粒米，全国一天大约能节省多少克粮食(2)如果每人每天吃大米400克，这些节省下来的大米可供一个人吃多少天大约合多少年课后小结三、课堂小结1、你知道了什么(节约从每一粒米开始)每人每天大约吃400克大米，13亿中国人每人每天节约一粒米，大约够一个人吃( 81250)天≈(223 )年(积少成多，积沙成塔)喜马拉雅山高约88848米，一亿张白纸叠在一起比喜马拉雅山都还高

4、杀菌：芒果叶子的萃取物可抑制化脓球菌、大肠杆菌、绿脓菌，另外它还可治疗人体皮肤以及一些消化系统感染症同时它还有抑制流行性感冒病毒的效果5、高血压、动脉硬化的预防和治疗：因为芒果含有丰富的营养素、维生素C、矿物质等，所以芒果除了对疾病有预防效果外，还有防止动脉硬化和高血压的食疗作用6、预防便秘：女性如果便秘，不仅肤色暗，身体健康也会受到不小的影响芒果含有大量纤维，有助于排便，有助于女性预防便秘芒果虽然好，但是它不能和大蒜等刺激性食物一起吃因为大蒜属于刺激性食物，这些刺激性食物的微量成分会和芒果酸、氨基酸相遇之后产生伤害肾脏的物质，引发肾病另外，芒果也不能与鱼一起吃，因为这些都是易过敏的食材，所以一起吃会引起过敏，且较难消化和吸收

小编精心整理二年级上册数学我们的身体教案格式，希望这份二年级上册数学我们的身体教案格式优秀3篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多二年级上册数学我们的身体教案格式资料，在搜索框搜索二年级上册数学我们的身体教案格式【篇1】教学目标：1、经历编制6的乘法口诀的过程，在探索规律的基础上理解口诀的意义2、能用6的乘法口诀进行计算，并能解决简单的实际问题3、借助图形，建立新旧知识之间的联系，初步学会用类推的方法学习新知识，体验从已有的知识出发探索新知识的思想方法教学重点：在理解的基础上熟记6的乘法口诀并应用教学难点：用6的乘法口诀正确求积，初步学会用类推的方法学习新知识教学准备：电子课件、作业纸教学过程：一、创设情境同学们，你们喜欢贴片吗

哪些人群不宜食用鲅鱼 过敏人群禁食 对鱼肉过敏者食用鲅鱼，可能会出现皮肤瘙痒及皮疹等，甚至还会诱发过敏性哮喘，以及过敏性荨麻疹等痛风人群禁食 鲅鱼里面含有一定量的嘌呤物质，如果患有痛风疾病，可能会导致体内的嘌呤增多，诱发尿酸升高，导致痛风的症状进一步加重禁生食 鲅鱼没有煮熟，里面可能会残留一定的细菌、寄生虫，会对胃肠道产生一定的影响，出现腹部疼痛以及腹泻等不良症状，不利于身体的健康鲅鱼和牛肝不宜同食 鲅鱼和牛肝属于相克食物，二者同食容易出现消化不良，增加了肠胃的负担鲅鱼是海鱼还是淡水鱼 鲅鱼是海鱼，生活在海洋里，能适应盐度比较高的海水环境鲅鱼在世界范围内主要分布在太平洋尤其在太平洋的西北部，生活着的鲅鱼数量很多

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