初来乍到网｜四年级数学下册的教案优秀5篇

提到“脂肪肝”，大家首先会想到什么大概就是肥胖、吃肉太多在我们看来，脂肪肝无非就是肝脏堆积了过多的脂肪，而如何让它堆积过多脂肪，那就只有吃肉、肥胖能做到了所以，有很多体重正常、常年吃素的人，都会盲目认为，自己就不会患上脂肪肝，肝脏肯定是健康的然而，理想很丰满，现实却很骨感根据临床权威数据调查显示，在全球脂肪肝患者中，有近40%都不是体重超标人群，甚至有1/5都是体重偏瘦者那么问题来了，常年吃素为何还会患上脂肪肝呢首先，大家要明白，到底什么是脂肪肝疾病脂肪肝在临床上指的就是因各种原因导致的肝细胞脂肪堆积过多，其本身并不是一种独立的疾病，而是肝脏病理改变数据调查显示，脂肪肝是我国近些年高发的慢性肝病，其病发率仅次于病毒性肝炎，且发病率还在不断升高、患者逐渐年轻化

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三年的大学生活在今天到了临行话别的时候此刻，我想在座的各位毕业生同学应当和我一样，纵然喜悦，但也掩盖不住对即将过去的大学生活的回忆与留恋回首大学三年生活的点点滴滴，那些曾经一同走过的日子始终都是我们心中的一段绚丽的记忆三年前，我们带着家人的叮咛，带着一颗勇往直前的拼搏之心，走进了邮院的美丽校园季节流转的美心岗、花开花谢的木棉树、丰富的图书藏馆、先进的实验设备和浓厚的人文内涵都深深地打动着我们的心当然，我们一定还记得刚入校时你我所立的雄心壮志，还记得在教室和图书馆里你我孜孜不倦的学习和钻研，还记得在我院运动会上你我生龙活虎的比赛场景，还记得母校六十周年校庆时隆重而紧张欢快的时刻……太多太多的情景值得我们去回忆，去回味

出示盐、糖、醋，佯装品尝这三种调料，呈现不同表情，出示三个单词salty, sweet, sour,让学生认读新单词在教学新单词的过程中，应反复使用句子：“It’s my favourite”让学生多次感知新词favourite, 以减轻下一课时的负担(2) 以游戏的方式操练新单词教师拿出已准备好的三杯溶液，请某小组的一名学生品尝并呈现不同表情，让其他组的学生猜单词(3) 听Let’s learn 部分录音，让学生认读单词：tasty, salty, sweet, sour,fresh, healthy(4) 教师出示单词卡片，学生抢读抢拼单词，拼读时小组成员可提供帮助Let’s chant让学生听懂、学唱本课时歌谣The apples are sweet……巩固延伸：收集有关食品的广告信息;做活动手册配套练习;听录音，读新单词给家长和朋友听;熟记单词第五课时教学目标与要求：1、 能够听懂、会说：What’s your favourite food

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