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2、逃生过程：(1)拿毛巾折好，捂住口鼻;(2)一个跟一个，听老师口令屈身靠墙走(3)走到指定位置排好队3、请消防员叔叔讲安全知识4、看灭火演习如何使用灭火器以及怎样用灭火器灭火(三)排队回教室教师简单小结，巩固安全知识活动反思：消防逃生演习活动，让幼儿初步了解了消防安全知识幼儿在拿毛巾、折毛巾、捂住口鼻，听老师口令一个跟一个屈身靠墙逃离教室，到指定位置排好队，这样一个过程中，幼儿初步掌握了在火灾时怎样逃离的技能因为在上次参加演习时，有的孩子因为害怕在活动时哭了，因此，在这次活动的开始部分，我引导幼儿说说火灾，并介绍了逃生方法，告诉幼儿不用害怕，有老师在孩子们听懂了，在实际演习活动中，孩子们都能有序的跟老师一起逃离教室，到指定的位置排好队，表现的很好

卡韦拉什维利请韩正转达对习近平主席的诚挚问候和良好祝愿卡韦拉什维利表示，格中都是历史悠久的文明古国，双方彼此尊重、彼此信任，合作纽带日益拉紧，人员往来日益频密，格鲁吉亚对格中合作深感自豪格方愿同中方不断加强各领域合作，为两国带来更大利益，为人民带来更大福祉会见科巴希泽时，韩正表示，中方高度重视发展中格关系，愿同格方做互尊互信、合作共赢的朋友和伙伴双方要弘扬相互支持优良传统中方赞赏格方坚定支持一个中国原则，长期以来在涉台、涉疆等问题上支持中方立场，也将一如既往支持格方维护主权、安全和发展利益双方要拓展合作共赢新空间，共同落实好两国自贸协定升级议定书，深化互联互通、教育、科技、文化、旅游、青年、地方等领域合作，不断扩大人员往来

二、复习1、播放Unit 1 Let’s chant的录音，学生拿出文具跟读并表演2、请学生用Look，I have a ……复习所学的文具三、新课展示1、通过听动物声音和看动作，呈现有关动物的新单词：rabbit， panda， monkey， dog， cat， duck，并教学最后，教师将教过的小动物放在一起并对学生说，Look， I have a zoo2、感叹语GreatCoolWowSuper采取自然引入的方法，在呈现动物公仔时，因势利导地教学几个感叹语，并告诉学生时下中文最时髦的说法“好酷啊”中的“酷”即是英文的 cool一词的译音而“Super”可以翻译成“棒极了好极了”等等Super一词有“超级”的意思，如：Superman（超人），Supermarket（超级市场）等

万万岁’这是他们的全部语言：‘有道明君伟大的主上啊’”（把那种深入骨髓的奴颜媚骨读出来）3、像这样可恨的奴才有很多比如：在先秦时期，齐桓公的厨师易牙为了讨好主子，心甘情愿的杀掉自己的孩子，烹成肉羹，献给齐桓公；联系你所读过的文学作品或看过的影视作品等，说说给你印象最深的“奴才”形象，并加以评价4、结合课文和历史，说说王权和奴才是什么关系它们有什么危害明确：首先是相互对立的关系掌权的人是统治、管理奴才的一方，奴才则接受统治、管理，“君君、臣臣、父父、子子”，地位不同，做奴才的总想做王，做君王的总想压制奴才但另一方面，二者相互依存，互为条件，缺一不可奴才是君王赖以生存的温床，君王是建立在奴才的地基上的

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