原来如此！蘸炒炖煮是最健康的烹饪方式-初来乍到网

读诗题，看注释了解题意敕勒是一个游牧的民族，生活在现在的山西、内蒙一带这首诗就是敕勒人所唱的牧歌2读通诗句，理解诗意①读一读，想一想：这首诗描写的是什么地方的景色“敕勒川，阴山下”这一句写了敕勒川的位置敕勒川，在阴山的脚下②“天似穹庐，笼盖四野”表现了大草原的什么特点包含了草原牧民的什么情感了解“穹庐”指的是敕勒人生活的毡帐，就是现在的蒙古包表现了天高地阔，草原辽阔无边，地之四边与天之四垂相接，天空像巨大的蒙古包用自己日日相伴的最为亲近的生活居所来比喻，饱含了草原牧民热爱自己的家园的情感③天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊诗中为什么不写人，而是强调、渲染天地苍茫，上下一片在这样的背景下，“风吹草低见牛羊”带给你怎样的感觉

突破第二道封锁线后，供给部长范惠的妻子薛留柱临产，被担架抬着生下一个女婴有人提议，为纪念中原突围，就叫“中原”部队到磨子潭时，敌人穷追不舍，天降大雨，河水急涨范惠夫妇把出生3天的女儿寄养在一位船工家临走前，薛留柱一遍遍亲吻女儿：“中原，我们一定会回来的” 范中原出生3天后，3团参谋长青雄虎的妻子何济华也面临分娩此时，2团已与敌人交火皮定均战地动员：“青参谋长的家属正在生孩子为了下一代，我们一定要再坚持半小时”部队由此摆脱堵截几天后，皮定均抱着孩子说：“就叫‘突突’吧，象征我们突围一定能够取得胜利” 青突突出生当晚，部队渡淠河，战士熊锦玉背着她冒死泅渡，一发子弹打穿了包裹的被子一路枪炮声，她没有哭

从小，老师就教我们要勤俭节约千百年来，勤俭节约一直是中华民族的传统美德李商隐有句名言“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”是的，一个没有“勤俭节约”精神的国家是难以繁荣昌盛的；一个没有勤俭节约精神的社会是难以长治久安的；一个没有勤俭节约精神的民族是难以自立自强的有同学会问：“勤俭节约，我能做什么”答案很简单：从我做起，从身边的小事做起回想我们在学习和生活中，是否注意节约每一滴水、每一度电、每一张纸……而事实上，往往是我们在不经意中造成了诸多浪费很多纸张只写了几个字就扔进废纸篓；阳光明媚的日子，教室里还亮着电灯；吃完饭，地上到处洒落着米粒；洗完手，卫生间水龙头依然滴滴答答地响着，有时甚至还听到哗哗的流水声……其实稍加注意，我们可以做得更好，但是往往我们却忽视了这些细节

1、先让学生读词，再说说这些词有哪些相同之处，读词语时注意朗读的节奏2、再让学生说说这样类似的词语二、日积月累1、读读认认①自由练读四组词，说说每一组中的字有哪些相同之处②读读生字组成的词语，想想这些字词的意思③认读记忆八个生字，采取多种形式巩固记忆2、我会填①看题目，说说这道题我们要做什么②仔细读每一组字，说说你的发现③独立完成练习3、我会读①自由练读②说说你读懂了什么③比比，看谁读得最好三、作业：练习第二课时一、学习口语交际1、创设情境指导两名学生把小华遇到的难题表流出来2、讨论3、根据交流情况，教师小结4、分组讨论两种观点的理由，再指名学生发言5、学习展示台6、查字典，了解“公民”一词的概念

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