【行业法规】专访茅威涛：浩然旷达如东坡，生活岂不快哉

(板书课题)二、新授1、怎样才能做学习的小主人呢首先我们要了解本学期的学习内容请大家打开目录，看一看本册书我们总共分为几个单元，附录页又有哪些部分构成2、那这些内容我们怎么合理安排呢(PPT出示一单元学习时间安排)3、目录就像路标一样，指引我们了解每单元都有哪些内容，下面我们一同以第一单元为例，一同探讨本单元的话题功能及重点单词类别、句型功能及语音组合(出示PPT，指生说)4、请大家打开第二单元，想想这本单元的话题功能及重点单词类别、句型功能及语音组合又是什么呢(出示PPT，指生说)5、下面我们分成四人小组合作学习，分大组分别完成剩余四个单元(四人小组合作学习)6、小组汇报(PPT出示)7、同学们，通过刚才大家的学习，我们已经了解了本学期我们要学习的内容和时间安排，那么我们本学期通过学习要掌握哪些本领呢

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”哥哥姐姐们，准时开出的列车不会迁就姗姗来迟的旅客，滚滚向前的时代巨轮不会等待虚度年华浪子向新时代进军的号角已经吹响，我们生长到现在，却代表着未来，让我们从今天开始，把握住今天去迎接光辉灿烂的明天如果我的祝福，能够让你们不再感到烦恼，我愿将最美的祝福，变成夏天的音符，作为你们中考的伴奏如果我的话语，能够让你们奋勇向前，我愿将所有的词汇，化成亮丽的阳光，照亮你们心灵深处最后让我代表806班全体师生，再一次祝福你们，中考取得好成绩，我相信，你们会用你们的行动，书写20--罗岭中学新的辉煌谢谢大家树立信心准备冲刺国旗下讲话3分钟【篇5】尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：大家早上好

3、掌握正面描写和侧面描写的手法4、了解四言诗与五言诗的不同5、了解乐府诗歌的常用表现手法赋、比、兴过程与方法1、提高分析问题、表达观点的能力2、增强合作意识3、提高质疑的能力情感态度与价值观：了解封建家长制对青年男女的摧残，尊重婚姻自由教学重点：了解刘兰芝人物形象，掌握正面描写、侧面描写手法教学难点：1、掌握正面描写、侧面描写手法2、了解四言诗与五言诗的不同教学时数：两课时课前预习（这部分在学案中得到体现，学生在课前完成）学生初步读懂文章，理清脉络，掌握故事情节，并且完成以下目标：一、读准字音，扫除诗文中的文字障碍二、释词学生在阅读本诗时，对以下三类词理解容易产生歧义请学生归纳总结本文的文言常识知识点

她们动人的演唱常常获得雷鸣般的掌声解说：我将姐姐和百灵鸟联系起来，因为她们真的很像姐姐整天叽叽喳喳的，就像百灵鸟一样啾啾不停;姐姐擅长唱歌，歌声也像百灵鸟一样悦耳动听我通过两件小事写出了姐姐和百灵鸟身上相似的特点，你们也来评评，我写的有没有道理呢4练习写草稿学生根据交流的内容和教师的点评，按照习作的要求，写一篇文章四、点评习作，修改誊写1教师精选几篇写得比较好的作文，读给学生听，师生集体评议评议要点：①内容是否合适;②结构是否合理;③重点是否突出;④表述是否流畅、生动2学生根据评议情况，自己尝试修改习作3小组交流，互相修改评分4小组推选佳作进行朗读展示，教师点评【优秀习作范文】小小“动物园”我有一个家，家是动物园

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