初来乍到网｜国家农业生物安全科学中心西北中心在新疆昌吉投运

【课前准备】1、学生预习课文，熟读课文，并搜集相关资料2、建立主题博客学习网站【教学资源】教材、多媒体课件、视频、主题博客学习网站【教学过程】一、激趣导入，认识法布尔——从直观入手，走进文本学习1、谈话：老师给大家带来一份大自然的礼物(课件展示昆虫图片)喜欢这些小家伙吗有个人也很喜欢小昆虫，可他不是一时的兴趣，而是将这种热爱与痴迷持续了一生，他就是法布尔——科学殿堂里的一位巨人(板书：科学殿堂)(设计理念：直观再现生动活泼的昆虫图片，让学生在兴趣盎然中轻松、自然地过渡到新课的学习)2、小组交流，认识法布尔谁来说说你对法布尔的了解(学生将课前搜集关于法布尔的资料进行交流)3、课件出示法布尔生平简介

学会句型：---How do you spell penP-E-N2)能力目标：A能辨认物品的所有者;B根据不同场景,能用英语对物品的所属进行提问和回答;C能识别不同句式的语调(陈述句,疑问句);D培养学生听、说、读、写的能力及创新思维能力3)情感目标：A通过寻找主人的游戏和失物招领等活动,培养学生拾金不昧的良好的品德及健康向上的人格;B通过开展小组活动,指导学生积极与他人合作,相互学习、相互帮助,共同完成学习任务教学重点、难点重点：A掌握批示代词this、that用法;B掌握特殊疑问句和Yes/No问句及其简单回答难点：学会写寻物启事和失物招领课时安排第一课时Section A 1a-1c第二课时Section A 2a-4b第三课时Section B 1a-2c第四课时Section B 3a-4 Self-check 1-3Period One课前准备教师：录音机，图片，物品实物

在老师的'引导下，孩子们懂得了怎样去爱自己的父母和关心别人理解孩子们情绪变化有兴奋到沉默，有沉默又回到热闹的过程2、实践活动积累古今中外孝敬父母的资料及父爱母爱的名言，组织学生向自己的父母祝贺生日，表示关心，送贺卡、写一封信等，帮助父母做点事，用实际行动表示对父母的爱向老师、同学、邻居表示关心，将自己的感受写下来活动过程：一、课堂教学一）、自学汇报1、汇报朗读情况2、文章讲了怎样的故事3、汇报自学的词、句如：传染、情绪、阻止等语句4、从文章中你体会到什么5、质疑二）、精讲重点部分1、练读产生沉默的过程，体会孩子们的可爱之处联系上下文体会2、分段读孩子们沉默前、沉默中、沉默后的表现及家长的反馈，体会孩子们在沉默中懂得了要回报父母对自己的爱

2、会用8的乘法口诀正确计算相应的除法试题3、指导学生把数学活动经验与数学计算联系起来，感受数学在生活中的应用教学准备：小棒、卡片、电脑电视、小黑板学习方式：自主、合作、探究与交流教学过程：环节教师活动学生活动设计意图交流空间谈话激趣同学们上节课学得特别的棒，相信这节课表现的会更棒复习8的乘法口诀学生们表现积极指生背8的乘法口诀老师这样相信鼓励他们，学生自然学习积极性就会高探究与体验1、老师这里有48根小棒，你能用这些小棒摆成什么图形教师适时抓住由6根小棒组成的图形来讲解可以怎样列式由8根小棒摆图形方法同上2、生活中，你还知道哪些用8的乘法口诀计算的数学的问题学生动手摆图形，互相交流全班汇报学生的摆法可能有很多种

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