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7节”是在学生已经掌握的同类型的方程的解法，直接点出可化为一元二次方程的分式方程的解法与可化为一元一次方程的分式方程的解法相类同，及产生增根的原因，以激发学生归纳总结的欲望，使学生理解类比方法在数学解题中的重要性，使学生进一步加深对“转化”这一基本数学思想的理解，抓住学生的注意力，同时可以激起学生探索知识的欲望为了使学生能进一步加深对“类比”、“转化”的理解，可以通过回忆复习可化为一元一次方程的分式方程的解法，探求解可化为一元二次方程的分式方程的解法，同时通过对产生增根的分析，来达到学生对“类比”的方法及“转化”的基本数学思想在数学学习中的重要性的理解，从而调动学生能积极主动地参与到教学活动中去

近年来，湖南持续深化双拥共建，扎实做好拥军优属、拥政爱民工作，军地协作愈发紧密，军民团结不断巩固，涌现出一大批群众认可的先进典型今年，该省表彰省级双拥模范单位49个、模范个人50人；9家单位、13人获评全国退役军人服务保障先进单位和先进个人截至目前，湖南已有3100多家企业、4900多家门店加入拥军队伍，156个A级景区以及全省14个市州城区公交、地铁、磁悬浮列车，面向全国退役军人实行免费或优惠政策下一步，湖南将依托各类媒体平台持续传播“最美”人物事迹，引导全省军民以典型为标杆，凝聚奋进力量，擦亮崇军拥军底色此次活动由中共湖南省委宣传部、湖南省退役军人事务厅、湖南省军区政治工作局联合主办，旨在选树先进典型，着力营造尊崇军人职业、关爱退役军人的社会风尚，激励广大退役军人“退役不褪色、建功新时代”

”太后说：“没有”触龙说：“不光是赵国，其他诸侯国君主的被封侯的子孙的后继人有还在的吗”赵太后说：“我没听说过”触龙说：“他们当中祸患来得早的就会降临到自己头上，祸患来得晚的就降临到子孙头上难道国君的子孙就一定不好吗这是因为他们地位高而没有功勋，俸禄丰厚而没有劳绩，占有的珍宝太多了啊现在您把长安君的地位提得很高，又封给他肥沃的土地，给他很多珍宝，而不趁现在这个时机让他为国立功，一旦您百年之后，长安君凭什么在赵国站住脚呢我觉得您为长安君打算得太短了，因此我认为您疼爱他比不上疼爱燕后”太后说：“好吧，任凭您指派他吧”于是就替长安君准备了一百辆车子，送他到齐国去做人质，齐国的救兵才出动2学生就故事中的说服技巧进行交流

每处有几只一共有几个3只求一共有多少只小鸡，怎样算板书：3+3+3+3+=12(只)(3)老师指着算式提问：这两个算式里加数分别都是几是几个几相加的多少(4)小结：求小白兔一共有多少只就是求3各只一共是多少，可以永各连加来算求小鸡一共有多少只，就是4个3只一共是多少，可以用4个3连加来算2、教学试一试教学过程自我加减(1)出示试一试图(2)提问：横着一排一排地看，每排几朵有这样的几排求一共有多少朵怎样算求一共的朵数，就是求几个几相加竖着一排一排地看，每排几朵有这样的几排求一共有多少朵怎样算求一共的朵数，就是几个几相加(3)学生填书，完成试一试，集中交流(4)观察这两个算式的得数相同吗老师在学生回答的基础上小结，横着看3个5相加，竖着看是5个3相加，得数相同

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