天若有情天亦老下一句

认识“梁、程、波”等11个生字;会写“兰、各、座”等6个生字2能通顺得朗读课文3知道课文写了哪两种桥教学重点:会写“兰、各、座”等6个生字教学难点:正确书写“球、玩”等6个生字,并组2个词教学过程:1图画导入(3min)展示广州各种大桥的图片,看看学生是否去过或者认识这些桥然后导出“同学们,兰兰她今天也要过桥,那么她过了怎么样的桥呢我们一起来学习32兰兰过桥”2自读课文(4min)自读课文,把生字词读正确,把课文读通顺找出不会读的字词3出示会认的生字词表(5min)(1)出示生词“桥梁、工程师、波浪、木架、特别、玻璃砖、划过去、采花、薄饼、轻巧、稳定”(2)让学生自读生词,随后进行开火车读4出示会写的生字词表(15min)(1)出示“兰、各、坐、座、带、急”6个生字,读一次(2)对每个生字进行书空,并对各字结构提示,提示“坐、座”的写法(3)出示“兰兰、兰州、各种各样、各个、坐车、坐下、一座、座位、带上、皮带、别急、急忙”让学生自由读,并抄在书上(4)开火车读读这些生词(5)练习“转与砖”;“彩与采”;“等与特”;“坐与座”;“bao与bo”5

我和外公急忙奔向厨房,只见煤气灶上的铁锅里火苗蹿动,外公连忙关掉天然气,用锅盖盖住了正在燃烧的火焰,好不容易把火扑灭了,吓得我站在一旁打哆嗦美味的香菇炖鸡变成了黑漆漆的东西,看来是烧焦了后来才知道,原来是妈妈在做饭的时候,突然接到单位电话就急匆匆地走了,忘记了关火,幸好我和外公及时回家,不然就会酿成大祸,想想都让我胆战心惊在小小的地球村,火灾无时不在吞噬人们的……,一点小小的火星一不小心就会酿成大祸对此,你、我,地球的精英们该干些什么多学一些防火知识,从小事做起,从小时做起,慎用火,严防火,动起来城市公共安全日国旗下讲话稿精选篇3佛山的小悦悦尸骨未寒,东莞三岁男童杜杨洋也葬身于车轮底下“车再慢两秒钟,小杨洋就不会有事了……我真的非常内疚……”陈荣世昨天面对记者多次发出感叹

【教学目标】1.辅导学生正确读出轻声、《辨字歌》及其他阅读材料,初步掌握读轻声、辨析同音字的方法,感受我们语言的丰富及美妙2.指导学生读背古诗,培养学生积累的习惯及能力3.引导学生阅读短文《九龙壁》,在学生欣赏精美的艺术品的同时,感受文章具体、生动的写作方法4.引导学生走进市场学习观察及购物,激发学生在生活中学语文、用语文的热情【教具准备】识字卡片等【重点难点】走进市场,在生活中学语文用语文【教学时间】3课时【教学设计】第一课时一、练习读轻声1.读中体会,带点字的读音在普通话中有无变化小结:有些字不读原来的声调,而变得很轻、很短2.找规律:在什么情况下读轻声小结:①名词、动词重叠,第二个字读轻声

LookThey’re pigs/They’re cowsWelcome to my farm, Mr …B: Oh, thank youMy good friend, Mr/Miss …A: Nice to see youB: Nice to see youWhat are theseA: They’re … They’re lovelyWould you like a …B: Yes, pleaseThank youI like… What are thoseA: They’re …sThey’re sweetWould you like …B: Yes, pleaseIt’s yummy
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