原来如此！慢性肾病不能拖：肾功能异常有两个信号，夜尿频多算不算？-初来乍到网

语言技能目标：能对将来的事进行描述，谈论未知的生活、人口、环境、教育以及科技2语言知识目标：掌握表示将来时态的用法3情感态度目标：以机器人为话题，培养学生对未来的热爱学习重点运用一般将来时能对将来的事进行描述学习难点谈论自己或他人的过去、现在和未来导学内容学法指导导学过程：Step 1 : Language Goals通过做预言，谈论未来发生的事情用一般过去时、一般现在时和一般将来时谈论过去、现在和将来发生的事情能用上述三种时态谈论自己或他人的过去、现在和未来Step 2 : Key Words1．a kind of一种some kinds of几种a kind of book一种书five kinds of flowers五种花many different kinds of goldfish各种不同的金鱼（fish单复数相同，此处是复数）2．as well as也；与too同义

质疑 顾客反映餐具不干净 记者进店暗访 近日，市民王小姐在呷哺呷哺店内就餐时，发现放小料的小碗和放菜品的盘子摸上去有些油乎乎，“呷哺呷哺对外宣传时称自己有严格的卫生标准，怎么碗都没洗干净”王小姐怀疑呷哺呷哺是“说一套做一套”为了查看餐具的清洗流程，从11月14日至12月2日，《法制晚报》记者在通州区潞苑南大街的呷哺呷哺焦王庄店多次暗访洗碗间内共有两名洗碗工，女洗碗工为全职，男洗碗工为兼职店内无任何人员对洗碗工进行培训，操作间内也没有张贴清洗流程洗碗工们只是将顾客用过的餐具从窗口拿进来，剩汤剩水倒进泔水桶清渣后，将锅、碗、勺和大小盘子分类、洗涤、清洗，最后摆进不锈钢橱柜或者直接从侧面小窗口递进码盘室装盘

8、板书：坚持不懈(二)1、对这来之不易的菜园曼德拉格外珍惜，格外爱护他为菜园做了些什么呢自己读读课文四、五、七按节，边读边做做记号2、交流a)成天都在地里不停地挖掘(谈谈自己的体会，抓住红色的字;朗读体会)b)首先选种了---(说说他这样做的原因;从产量增长中，你有什么感想)c)订阅书籍，学_耕种，了解方法，更加可贵的是作者不怕失败3、在曼德拉的辛勤劳作下，作者的菜园一片生机盎然，收获的季节到了，曼德拉来到了他的一方菜园他看到了什么，他情不自禁地说----(出示图画，学生练_说话)(三)1是啊多么美好的一切啊曼德拉辛勤耕作这一方菜园，收获的不仅是硕果累累，更是宝贵的精神财富2读读第八节，谈谈自己的感受

祝贺你们学会了许多的本领祝贺你们即将升上小学一年级也祝愿小朋友们今后继续好好学习，爱学校、爱老师、爱同伴，人人成为一名好学生亲爱的小朋友们，你们是___幼儿园分部成立以来的第一批毕业生，我舍不得你们离开，在这一年的学习、生活中，你们留下了许多让我难忘的画面：从一开始的满口家乡味到现在一口标准的普通话，你们的语言表达能力在飞速的发展;从一开始找不到节奏的乱唱到现在有节奏、有感情的哼唱;从一开始只会几笔勾画到现在一幅幅美丽画面的出炉;你们的艺术天赋、艺术细胞被重新唤醒亲爱的小朋友们，在这一年当中，你们学会了很多本领，也给你们的爸爸、妈妈们带来了很多新鲜的冲击，你们的行动和收获也在改变着爸爸、妈妈们的认知

最新评论