肺炎的治疗原则_初来乍到网

一、头晕头重什么原因 头晕又称为眩晕，是一种主观的感觉异常可分为两类： 一为旋转性眩晕，多由前庭神经系统及小脑的功能障碍所致， 以倾倒的感觉为主，感到自身晃动或景物旋转二为一般性晕，多由某些全身性疾病引起，以头昏的感觉为主，感到头重脚轻1旋转性眩晕 按其病因可分为周围性眩晕和中枢性眩晕两类(1)周围性眩晕：是指内耳迷路或前庭神经的病变导致的眩晕症常见于梅尼埃病 (2)中枢性眩晕：是指脑干、小脑、大脑及脊髓病变引起的眩晕常见于椎—基底动脉供血不足、颅内肿瘤、颅内感染、多发性硬化、眩晕性癫痫及外伤性眩晕等2一般性眩晕 (1)心源性眩晕：常见于心律失常、心脏功能不全等(2)肺源性眩晕：可见于各种原因引起的肺功能不全

当肾脏出现问题时，体内环境会发生变化代谢废物和毒素不能通过肾脏排出，而是沉积在体内，尤其是在四肢，如脚部的异常表现可能更为明显因此，一旦出现这样的表现，最好检查一下肾脏的健康状况3、脚部经常是冰冷的很多人经常出现脚部发冷，尤其在冬天这是因为脚是血液流动的终点在血液循环过程之中，它们不仅负责传递营养和能量，而且还提供热量因此，看来脚寒是由血液循环缓慢引起的，归根结底，是由肾脏问题引起的日常生活之中如何保护肾脏，防止出现病理变化1、多吃苹果苹果含钾量低，对肾脏有很好的保养作用有助于促进毒素代谢，减轻肾脏负担，修复受损肾细胞，增强肾功能，预防肾脏疾病的侵袭2、吃黑豆中医认为黑进入肾脏，所以如果你想保养肾脏，可以经常吃一些黑色食物，黑豆就是常见的一种，除了外形上跟肾脏相似，还有助于增强肾功能，预防肾脏疾病的侵袭，尤其是肾虚患者

三、教学准备：及辅助活动：赛诗会四、教学过程：(一)背诗导入，板书揭题1、同学们知道哪些有关月亮的诗歌请大家背一背，一人一句2、揭题(二)初读课文，扫除字词障碍1、明确：读通全文，划出不理解词句，想清解决2、学生读文，自学字词3、指名分段朗读4、词义质疑：清辉：淡雅清纯的光辉凝望：出神地看 绘声绘色：形容叙述、描写生动逼真(联系课文)云絮：絮，像棉絮的东面淡淡的云朵剪影：照人脸或人体轮廓剪纸成形这里指事物的轮廓不假思索：假，借用用不着想，形容说话，做事迅速晶莹：光亮而透明 隐隐约约：看起来不很清 5、存疑： “诗，和月光一起，沐浴……，……清幽旷远”(三)再读课文，理清文章脉络1、默读课文，思考：课文是不是单单写月亮的

【谜底】青蛙小小姑娘满身黑，秋去江南春来归，从小立志除害虫，身带剪刀满天飞(一动物)【谜底】燕子团结劳动是模范，全家住在格子间，常到花丛去工作，造出产品比糖甜(打一动物)【谜底】蜜蜂[点评：低年级的小朋友对小动物有着积极的情感体验，课前让学生通过猜谜活动，复习以前在课文中学过的小动物，调动了学生的积极性，为上课奠定了良好的师生交往氛围，而且自然过渡到课文中的主要角色，再借助贴图，让学生轻松愉快地踏上了学习旅程]一、直接揭题，激兴趣认课题1、师：课前，我们猜了很多谜语，这些谜语的谜底都是小动物看老师写(板书：小动物)物是左右结构的字，左边是——(生：牛字旁)牛字作部首的时候，要有变化――(“横”变成“提”)右边是个——(勿)请勿吸烟、请勿打扰的“勿”，合起来还读(物)

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