一年级下册语文教案(精选6篇)-初来乍到网

过一个愉快的假期安全主题班会教案精选篇13作为父母，希望孩子在学校安全度过每一天，健康快乐成长，万一出现安全事故，都会成为家长和老师心中永远的痛不怕一万，就怕万一，这万一的概率如果作为老师加强安全管理，有可能防患于未然，减少安全事故，使我们的教育教学工作更轻松、愉快关于安全教育，在今后的日常工作中我要这样做：校园安全：1、上下楼梯不要慌张、不要拥挤，按次序进行，下楼不能顺楼梯的扶手滑下来如果慌里慌张的容易扭伤脚脖;如果拥挤，会发生摔伤事故;滑扶手万一摔下来，很危险2、课间活动要文明，追逐撵打易碰伤，谨记教导是上策3、打扫卫生时，一定注意不能拿扫把乱打、乱闹4、为了督促孩子们自律，我特意安排了课间安全监督员，发现课间或课外活动有学生有不安全的行为，安全监督员首先制止，然后报告老师，发现不安全的表现及时报告老师，老师及时教育并弥补管理上的漏洞

2、熟读课文二年级下册语文第二单元教案篇2《火车的故事》教学目标：1知识与目标：认识18个生字，会写6个正确、流利、有感情地朗读课文，读懂课文内容2过程与方法：引导学生自主学文，拓宽知识面3情感态度与价值观：在学习中调动大家学科学、爱科学的积极性教学重点：正确、流利、有感情地朗读课文教学难点：理解课文重点语句教学准备：火车的资料、教学课件教学时数：2课时教学程序 设计意图 备注第一课时一、谈话导入同学们，你见过火车吗说说你对他的了解今天，咱们一块来学习有关火车的故事(板书：火车的故事)齐读课题火车会有什么故事呢二、初读课文1指生读课文2学生自由读课文，画出生字，再读两遍3师生开火车读课文4学生评议5

教师板书课题：13老公公学生齐读课题二、初读课文1听录音朗读课文，边听边思考：1)课文写的是什么事2)“老公公”是谁呀三、学习生字和会认字的读音1借助拼音自己轻声读课文，边读边画出生字和会认的字2同桌同学互读生字和会认字，比比谁读得最准确3抽读生字和会认字的卡片(带拼音的卡片)4做“拼音和字”的找朋友游戏四、巧记字形，理解字义1学生自学本课的生字2组内交流，比比谁记忆字形的办法最好，组的词语最多3小组汇报：公：上下结构的字用偏旁加笔画的方法记，告诉学生上面的“八”是八字头也可以用“去”来记，把上面的“土”换成“八”就是“公”字组词：公民、老公公、公鸡、公共汽车……毛：独体字可以用“手”字来记，把“手”字的最后一笔“竖钩”改成“竖弯钩”就是“毛”字

同学们，还记得这首歌吗为了它，我们从各地赶来重逢，在今天这个难忘的日子里，除了相互倾诉离别之苦、重逢之喜外，留在我们心中更多的则是对青春年华的追忆，是对已逝岁月的感慨俗话说：失去的东西你才知道珍惜为什么要等到失去以后呢我呼吁：把握住今天吧，把握住我们已有的这份珍贵友谊吧，在我们的有生之年一起分享欢乐与忧愁，一起促成一些我们想做、但又单靠自己做不了的事情同学们，此刻的我，拿不出更多的语言来表达自己的心情，可惜的是，我们分别的太久太久，我们联系的太少太少，需要珍惜的是，我们将面对的是，在这次重逢的几个小时里，让我们倾情交谈，共诉衷肠如果你过的很好，身体健康，家庭幸福、事业有成，请说出来让同学们分享；如果你不如意，也请谈出来，让大家为你分担痛苦，共浴温暖的阳光

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