今日更新!中国少年先锋队建队77周年 各地开展多彩主题活动-初来乍到网

4照相机、大白纸和画笔，幼儿自带小时候的照片和近照【活动过程】游戏一：钓鱼1每次请一名幼儿来钓鱼，要求钓“池塘”中所有鱼中的一条和最小的一条鱼钓上来后，分别放在大鱼筐和小鱼筐里2尝试：请幼儿自由地钓鱼，仍旧要求钓的和最小的鱼游戏二：超级比一比1请幼儿将手放在眼睛前当望远镜，大家一起来找找教室里的“大”和“小”2将幼儿分成两组，玩超级比一比的游戏：比比谁的鞋子谁的头谁的嘴巴张得谁的手谁穿的衣服……游戏三：大人和小人1教师讲述故事《大人国小人国》2照片分享：小时候的我……(小手小脚，坐在推车里，不会自己穿衣裤和穿鞋袜、吃饭)3提问：如果有一天你变大了，你是什么样的(个子高了，胖了，力气大了，穿大鞋，跑得很快，可以做许多的事情，上学等

在特别有感触的地方写上自己的感受2、学生反馈：A“轮到英子的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去”师：英子为什么立刻把头低了下去，当时她的心情是怎样的（害怕）你认为这句话中哪个词最能表现英子此时的自卑、紧张的心情（立刻）她想上去吗（不想）她能不上去吗（不能）无奈之下，英子只好慢吞吞地站了起来，1秒钟，2秒钟，3秒钟，她的脚刚抬起，又慌慌张张地收了回去，她紧张得全身都在发抖了你就是英子，读读这句话，读出你的感受（评价：你把“一齐”读得比较重，“低了下去”读得轻，读得有感情老师听出了你的无助/自卑/害怕）B英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的此时此刻，英子真是左右为难，万般无奈，这句话中哪个词最能体现出这种心情来

他们默默无闻地在自己的岗位上劳动着，奉献着那么让我们一起欣赏他们美丽的劳动着的身影(教师播放“光荣的劳动者”)各行各业的劳动者不但为我们带来了多种多样的物质财富，还为我们提供了丰富多彩的精神财富劳动者在创造物质财富和精神财富的活动中取得的成果，就是我们平日所说的“劳动成果”学生交流：哪些属于别人的劳动成果(打扫干净的教室、食堂阿姨做的饭、新粉刷的墙体、草坪上栽种的花、老师讲授的知识等等)二、学习我们身边的劳动成果师：不同的职业的劳动创造了各种各样的劳动成果请找一找，在我们生活中，还有哪些劳动成果这些是谁的劳动成果(教师播放“身边的劳动成果”)教师小结：同学们，劳动成果是说不完的，数不尽的，因为大到整个社会，小到我们的学校，无论是物质财富，还是精神财富，我们的身边的一切存在都是劳动人民的劳动成果

分类垃圾箱的好处自然就是帮助我们更好的垃圾分类，垃圾分类是指按照垃圾的成分、属性、利用价值、对环境影响以及现有处理方式的要求，分离不同类别的若干种类欧美发达国家与国内城市的垃圾分类经验告诉我们：垃圾分类是垃圾进行科学处理的前提，为垃圾的减量化、资源化、无害化处理奠定基础分类垃圾箱的好处 1、将易腐有机成分为主的厨房垃圾单独分类，为垃圾堆肥提供优质原料，生产出优质有机肥，有利于改善土壤肥力，减少化肥施用量； 2、将有害垃圾分类出来，减少了垃圾中的重金属、有机污染物、致病菌的含量，有利于垃圾的无害化处理，减少了垃圾处理的水、土壤、大气污染风险； 3、提高了废品回收利用的比例，减少了原材料的需求，减少二氧化碳的排放； 4、普及环保与垃圾的知识，提升全社会对环卫行业的认知，减少环卫工人的工作难度，形成尊重、关心环卫工人的氛围

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