汶川地震幸存女孩遭恶毒辱骂，网络暴力何时休！

】二、指导书写引导学生仔细观察i u ü y w在四线格中的位置：“u w”都占中格，“i ü”都占中上格，“y”占中下格师边示范边讲清字母书写的笔顺：i两笔写成，占中格和上格书写时要注意圆点不要点得过大u两笔写成，占中格书写时要注意占满格ü四笔写成，占中格和上格书写时注意两点的位置略微向中间靠拢y两笔写成，占中格和下格书写时要注意左斜要长些，伸到下格一半处w两笔写成，占中格书写时注意“v”不要写得太宽【设计意图：通过书写指导，细致入微，引导学生观察和书写，规范学生的书写，培养正确的书写习惯】三、巩固朗读1播放《i u ü儿歌》朗读视频2播放《yw儿歌》朗读视频四、当堂检测做“摘苹果”游戏看谁摘得的苹果最多：读准一个音节，苹果就归谁了

在6月3日举行的速度接力决赛中，湖南队、江西队、贵州队获得男子接力速度冠军、亚军、季军，四川队、重庆队、江西队获得女子接力速度冠军、亚军、季军；在6月4日举行的攀石决赛中，来自湖北队陈柏轩、湖南队闵朝晖、香港队陳致滔获得男子攀石冠、亚、季军，来自广东队谭有恬、浙江队余依诺、浙江队王馨获得女子攀石冠、亚、季军；在6月4日举行的混合接力速度决赛中，湖南队、云南队、四川队获得冠、亚、季军在难度和攀石项目方面，2012年出生的浙江选手余依诺今年是首次参加成人组攀岩赛事，就斩获了女子难度项目冠军和女子攀石项目亚军的成绩；比她大一岁的谭有恬则夺得了女子攀石项目冠军和女子难度项目亚军的佳绩2010年出生的穆泽润也是在本站比赛首次夺得成人组难度项目冠军

而更伟大的是母亲从不期望她得到什么就像太阳每一天都会把她的温暖给予我们，从不要求回报，可是我们必须明白感恩感恩是一种对恩惠心存感激的表示，是每一种不忘他人恩情的人萦绕心间的情感学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心譬如感恩于为我们的成长付出毕生心血的父母双亲常怀一颗感恩的心，我们的心态会更加平和当我们以平和的心态看世界时，我们会到达人淡如菊、心素似简的境界，会拥有“宠辱不惊，笑看庭前花开花落；物利两忘，漫望天上云卷云舒”的恬淡与从容带着阳光、带着幽默、带着愉悦的心境对待身边的每一个人、每一份工作常怀一颗感恩的心，我们距离成功就不会遥远也许你会说自我的工作平淡乏味，也许你认为自我的工作琐碎繁重，也许你会认为自我可是仅仅是一个很普通人等等……但人仅有站在低处才有机会仰望高处的风景

(2)指导朗读第二课时一、复习二、全班讨论，理解课文内容1学生谈谈对第一幅图留给自己的突出印象2找出描写长城样子的一个句子，说说他的作用3出示第二幅图，想想这幅图的观察点有什么变化4学生发言5齐读第三段的课文，思考(1)一边读一边想像当时的劳动场面(2)找出你体会最深的句子，先读一读再说说自己的体会6全班齐读7讨论：为什么说长城“在世界历史上是个伟大的奇迹”三、总结学习体会1感情去朗读课文2谈谈你的体会四、巩固练习1指导朗读2讲讲有关长城的故事或传说人教版四年级语文教学实践教案（篇2）《母亲的呼唤》【教学目标】一、知识与技能学习本课的生字，有感情地朗读课文二、过程与方法1自主探究、小组合作法2

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