男人四十岁过后，4种“丑态”出现，可能是衰老到来-初来乍到网

比较二：赤壁之战中的英雄很多，如孙权、诸葛亮、刘备等等，作者为什么只写到周瑜，而不写其他人呢把周瑜换成孙权或诸葛亮好不好他又是怎样塑造周瑜形象的面对“惊涛拍岸”之滚滚长江，面对故垒遗迹，作者很自然地见景生情，浮想联翩，发出怀古之幽思，脑海中浮现出赤壁之战的英雄们形象但是，作者没有写刘备，也没有写诸葛亮，只写周瑜，这是为什么明确：1、 美女衬英雄，表现出周瑜的风姿潇洒、韶华似锦、年轻有为（“小乔初嫁了”）2、 面描写周瑜气概风度，表现周瑜风度翩翩，志气昂扬（“雄姿英发”“羽扇纶巾”）3、 描写功绩韬略，表现周瑜的胸有成竹、指挥若定的非凡才华（“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”）作者这样写的目的很明显，它可以很自然的使读者联想到作者自己，壮志未酬，贬官黄州，两鬓发白，无所建树，不免悲从中来，发出“人生如梦”的感慨

(2)柔和(3)软弱(4)容易被感动 扩词：软骨、柔软、软风、心软、软和、软绵绵8、难：多音字，扩词：(1)难过、困难(2)遇难四、认读二类生字逛：逛街、逛市场、逛游瞬：翘舌音，瞬间、一瞬餐：平舍音，午餐、早餐、晚餐愁：翘舌音，愁眉苦脸、忧愁咕：咕咕叫、咕咚留：留恋、留下、留级昏：昏睡、昏迷、昏君绵：软绵绵、绵绵无力五、复习巩固生字六、作业：联系有感情地朗读课文第二课时教学内容：抓住重点词句，理解课文大意，会分角色、有感情地朗读课文教学过程：一、齐读课文想一想课文讲了一件什么事二、找七名同学分自然段朗读课文其他同学画出蜻蜓和蚂蚁的对话三、找同学读1、2自然段1、第一自然段中的：“逛来逛去”什么意思，这个词说明了什么

”①读句子，说说自己读懂了什么②师生互动，读议结合带着体会有感情地朗读“——是有人偷了他们罢：那是谁又藏在何处呢是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢”③引导学生发现这些问句的特别之处，体会作者字里行间流露的情感，反复朗读（3）学生朗读第一自然段（4）回顾、总结品读的方法，鼓励学生在后面的学习过程中迁移运用2．迁移运用，自主阅读（1）学生默读课文第二至五自然段，选择自己感受最深或特别喜欢的句子细读并批注（2）根据学情，确定全班交流的句段鼓励学生自由表达，进一步引导学生抓住关键词句，读中体会感情，读中感受作者的语言魅力体会作者如何通过生活中的小事说明时间在不经意间匆匆而去；关注“茫茫然”、“凝然”、“伶伶俐俐”等词语以及“挪移”、“跨过”、“飞去”、“溜走”等表示动作的词语

中新社北京6月4日电 科伦坡消息：当地时间6月4日，斯里兰卡警方通报称，该国西部一家未注册的疗养院3日晚间发生火灾截至目前，这起火灾已经导致12人死亡，8人受伤综合美联社、路透社等媒体消息，该疗养院位于安古鲁瓦托塔镇(距离首都科伦坡约55公里)火灾发生后，当地消防员、警察等前往现场救援与灭火大火被扑灭后，涉事建筑及内部家具设备均已被完全烧毁经初步统计，遇难者中包括一名年仅17岁的男孩斯里兰卡警方发言人弗雷德里克·伍特勒(Fredrick Wootler)通报称，救援人员共从火场中救出51人，目前他们正接受有关部门的妥善照料该违规疗养院不仅收容老年人，还收治了部分患有精神疾病的年轻人--> 针对此次惨剧，斯里兰卡国家老年人事务秘书处主任查图拉·米胡杜姆(Chathura Mihudum)披露了该机构长期存在的严重安全隐患

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