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这个同学说得很好，以后希望同学们在学习中、生活中，不要放过那些偶然的现象，要及时分析原因，改正缺点，发扬优点，使事情朝好的方向发展下面，我们再来讨论一下，这则寓言的特点，跟上则相比有什么相同点和不同点相同点—一情节上的起伏跌宕，结局耐人寻味不同点——第一则支用的是反衬的手法，用宙斯和赫拉雕像的价值反衬赫耳墨斯的一文不值这则运了拟人手法，抓住蚊子和狮子的自然特征，拟得逼真神似，生动有趣（四）总结、扩展寓言以比喻性的故事寄寓意味深长的道理，正如17世纪法国寓言诗人拉·封丹所说“寓言可分为身体和灵魂两部分，所述的故事好比是身体，所给予人们的教训好比是灵魂”希望同学们读寓言，不仅要读懂故事，更重要的是体公寓意，从中受到教育

出示课件，引导读背：《村居》清·高鼎草长驾飞二月天，拂堤杨柳醉春烟儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢（2）《村居》描写的是春天放风筝的情景，明朝还有一位诗人写了一首描写春天放风筝的诗歌，要不要读读出示课件，引导诵读：风鸢图明徐渭柳条捷线絮搓绵，搓够千寻放纸鸢消得春风多少力，带将儿女上青天（3）我们这篇课文写的是秋天放风筝的情景，可能很多同学想读读描写秋天放风筝的诗歌宋朝有个诗人寇准就写了一首描写秋天放风筝的诗，大家想不想读读出示课件，引导诵读：纸鸢宋寇准碧落秋方静，腾空力尚微清风如可托，终共白云飞（4）下课后，老师会把这两首诗抄写给大家，愿意背诵的同学（四）体会找风筝的心情，感悟童真童趣1．默读课文描写找风筝的部分，看看哪个词语能表现“我们”的心情

比bǐ如rú血xuè虚xū气qì弱ruò之zhī人rén，日rì常之zhī中zhōng容易yì出chū现xiàn头目眩晕、肤色sè无华huá而ér苍白bái、心xīn神不bù宁níng而ér烦fán乱等děng情qíng况kuàng，此时shí以yǐ党dǎng参cān同tóng熟地dì黄huáng、酸枣zǎo仁rén、桂圆yuán肉ròu、当归、白bái芍等děng中zhōng药yào同tóng用yòng，则zé可kě以yǐ起qǐ到dào较jiào好hǎo的de补bǔ血xuè又yòu宁níng神的de作zuò用yòng4、津jīn伤shāng不bù足zú而ér易yì烦fán渴kě的de人rén群qún适shì宜yí吃chī党dǎng参cān

今天，你们就要毕业了，我为你们的青春喝彩，为你们的梦想壮行希望你们在梦想的道路上志存高远《训欲遗规》中说“志不立，如无舵之舟，无衔之马，漂荡奔逸，何所底乎志不立，天下无可成之事”在58年的办学历程中，一代代的北中医人把个人发展和国家的命运、中医药事业的兴衰紧密联系在一起，用自己的青春和汗水，推动时代发展，传承中医药文化命脉希望你们能够勇挑重担，肩负起历史的重任，肩负起人民的希望，肩负起发展繁荣中医药事业的伟大使命，实现自身的价值，成为对社会有用的人才希望你们在梦想的道路上奋力拼搏宋代文学家苏轼曾说过“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”人生的道路不会一马平川，前进之路常有坎坷和磨难

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