一图读懂｜《广东省推进服务业扩能提质实施方案》

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如果说--生命是花，那么安全就是衬托它的绿叶，没有了绿叶的陪衬，生命之花就会过早地枯萎;如果说--生命是条河床，那么安全就是它的堤坝，没有它的拦截，河水就会肆意流淌，过-早-干-涸小时候，一听到“交通”两字，我脑海中即刻出现了红黄绿三种指示灯曾经，我问过爸爸，世界上有那么多美丽的颜色，为什么要偏偏选择红黄绿这三种呢爸爸说，红色代表着大自然所赋予我们的色彩中的威力是啊，红色红色那么强势震撼，却又无法逃避它在阻挡了急匆匆的脚步的同时，更阻挡住了风险但是，当我们无视它的警告，继续跨出危险的一步时，它却又露出了血淋淋的一面去年的夏天，妈妈的表弟，一个25岁的青年，出了车祸原因是夜间酒后驾驶摩托车闯红灯，结果与一辆从侧面驶来的大卡车相撞，当-场-死-亡

教师拿出动词短语的图片，说：Look at these pictures随后，拿出其中一张图片与学生交流，如：I can draw并做画画的动作最后问：Can you draw引导学生说：Yes, I can或Me, too在此基础上，初步渗透动词短语教师继续说：I can drawI can draw a fish引导学生说I can draw a book/a kite/…最后，教师引出We can draw pictures强调并带读 draw pictures教师继续鼓励学生表述能力的句子，鼓励学生说出所学的动词及动词短语问：What can you do学生回答：I can dance and cook

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