初来乍到网｜白细胞长期偏高 讲述白细胞偏高的原因

⑶分小组交流，在交流中听的同学可以提高，可以表达自己的感受⑷小组推荐代表比赛交流：写一写自己熟悉的一种动物，然后在小组里交流，让同学评一评自己写得怎么样自然知识的资料，还可以介绍自己收集的动植物标本学生既动口，又动手形式上可让学生自己组织展示，体现自主性，发挥创造性在教学有关课文时，鼓励学生查询、积累资料布置动物、植物展示天地(教室中可悬挂谚语，桌子上摆放标本、资料卡片等)3、学生从不同方面展示才能：百科知识问答、谚语擂台赛、标本解说员、《我与动物趣事》讲演等二年级语文下册教案精选篇3《会走路的树》教学目标：1、培养学生喜爱小动物、热爱大自然的情感2、能正确、流利、有感情地朗读课文，读出对话时不同语气，体会角色的思想感情

温度中有正数也有负数，请把负数读出来(2)找一找、说一说我们来看首都北京当天的温度，“-5℃”读作：“负五摄氏度”或“负五度”，表示零下5度;5℃又表示什么你能在温度计上找出这两个温度所在的刻度吗(课件出示温度计，没有刻度数)为什么现在你能很快找出来吗(给出温度计的刻度数，生到前面指)说一说，你怎么这么快就找到了(课件配合演示：先找0℃，在它的下面找-5℃，在它的上面找5℃)你能很快找到12℃、-3℃吗(3)提升认识请学生观察温度计，说一说有什么发现在学生发言的基础上，强调：以0℃为分界点，零上温度都用正数来表示，零下温度都用负数来表示(或负数都表示零下温度，正数都表示零上温度)“0”是正数,还是负数呢

（一）默读第一自然段，划出有新鲜感的句子，教师巡视指导（二）汇报交流◆早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生1学生自由说说带给你新鲜感的地方；2引导比较；原句：早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生改句：早晨，许多小学生从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上走来了⑴比较不同；⑵引导思考：作者把表示地点的3个词语放在句子的前面有什么用意（把3个表示地点的词语放在句首，强调了小学生是从四面八方走来的）3想象：学生还会从什么地方走来；（预设：田野里、马路上、小溪边……）4引导思考：这个句子还有没有你认为比较新鲜之处呢

二、关于小兔子的晚安故事 小兔子有一只玩的很好的青梅竹马狮子小兔子记得他们俩相遇的第一天，她还没怎么学会跳，跳的东倒西歪的她摔倒了很多次，再到一个下坡的时候，一个不小心，骨碌骨碌滚了下去眼瞅着就要掉到坡底了，小兔子闭着眼睛准备迎接大地重重的一击接过她掉到了一个软软的东西上那东西，柔软的让小兔子想到了天上飘着的白云“哎哟”那东西小声叫了一下，把小兔子吓得一个激灵站起来“对…对不起…我跳的不熟练摔倒了你身上”小兔子慌忙鞠躬“没事的，不疼不疼”那动物安慰她小兔子一抬头，赫然发现自己面前躺了一只小狮子“啊啊啊啊啊啊啊啊啊

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