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中新网杭州6月4日电(张煜欢 祁骥 陈岩明)眼下，高考进入最后倒计时，千万考生正做最后的冲刺然而，不少考生每逢大考便出现腹痛、频繁如厕的困扰，甚至一进考场就想拉肚子专家指出，这并非简单的“闹肚子”，而是情绪在“指挥”肠道浙江省中医院消化内科主任医师范一宏在接受采访时表示，这种情况在医学上称为“肠易激综合征”，本质是紧张、焦虑等情绪波动通过“脑肠轴”引发了肠道功能紊乱，考生和家长不必过度恐慌，但程度较重时需要及时就医干预专家在接诊中浙江省中医院供图 高三学生小林(化名)就是这样一个典型病例平时成绩优异的他，一遇到模拟考就“掉链子”，不是肚子疼得直冒冷汗，就是一趟趟往厕所跑随着高考临近，这种“一进考场就想拉肚子”的情况愈发严重，甚至连复习时想到“高考”两个字，他的腹部就开始隐隐作痛

Ss learn the new words and expressions with the help of the pictures2Look at the pictures in 1aThen read the new words on the rightAsk the Ss to match the words with pictures3Check the answersⅢGame (Hows the weather)1(Showing some pictures on the big screen) Ask Ss "Hows the weather"2Ss guess and answer the question

（明确：情景交融的艺术手法：以画面迷人的景色来衬托采莲少女的形象美，体现了诗歌的意境美）2、教师引导学生赏读情景交融的意境美师先进行示范赏读：（多媒体展示）然后，引导学生通过美读－把握诗歌意象－展开丰富的想象，以自己对生活的感受和积累去充实画面的内容，品读自己心目中的诗歌意境3、请学生选择自己欣赏的画面进行美读，个性赏析，相互交流，品读采莲女那欢快甜蜜而又羞涩的感情，感知诗歌情景交融的写作手法，感受诗歌的意境美4、师提问：这首诗歌把纯美的采莲少女与优美的景色交织在一起，构成了奇丽的境界，这种景象仿佛只在天上才有，那么作者在诗歌中描绘这样的景象目的是什么呢（明确：寄托了作者对宁静、详和理想生活的向往和追求）通过刚才的赏读，我们领会到了诗歌的美吗

描写夏天的诗句古诗7 赵必象 远迎风，回避暑人似荷花，笑隔荷花语无限情云并意雨惊散鸳鸯，兰棹波心举约重游，轻别去断桥风月，梦断飘蓬旅旧日秋娘犹在否雁足不来，声断衡阳浦这是一首次韵词，同样是描写景色，与原词的工笔白描相比，这一首更多地加入了个人的感情避暑忆旧，写眼前荷花风月，景色虽然不如原词的含蓄淡远，却是情深义重，更有端方文人的风范描写夏天的诗句古诗8 辛弃疾 松冈避暑，茅檐避雨，闲去闲来几度醉扶孤石看飞泉，又却是、前回醒处东家娶妇，西家归女，灯火门前笑语酿成千顷稻花香，夜夜费、一天风露这首词描写的是闲散生活，却也透露了身世之痛虽然反映了作者的超脱、美好的感情，但寓居乡下，宏图难展的沉重与乡间亮丽美景带来的闲适交织成为了一种复杂的感情，也因此更让我们感受到了一个活生生的、有血有肉的辛弃疾

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