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泽连斯基在向欧盟领导人发表讲话时说，乌克兰2027年战争相关支出预计将达1550亿欧元他呼吁欧盟出台强有力的第22轮对俄制裁措施，重点针对参与俄罗斯弹道导弹、先进通信系统和无人机生产的企业和个人泽连斯基还批评美国与俄罗斯之间的“柴油协议”，认为相关安排将增加俄方收入，为其继续开展军事行动提供资金泽连斯基表示，乌方此前对美俄“柴油协议”及有关解除制裁安排并不知情泽连斯基称乌美最快下周举行新一轮会谈 另一方面，泽连斯基17日表示，乌方愿继续通过美国参与的外交渠道推动结束战争，双方最快可能于下周举行新一轮会晤泽连斯基称，乌方对会谈地点和形式持开放态度——无论是在乌克兰境内、欧洲国家还是在美国举行均可；谈判参与方数量亦不受限，双边、三方乃至五方会谈均愿参加

今天我们通过的游记散文《壶口瀑布》一同领略“天下黄河一壶收”的奇特景观二、自读课文，落实字词1自读课文，借助工具书查检并记忆生词的读音及解释2课堂交流补充，当堂提问检测3齐读课文，想象作者描绘的画面三、整体感知1如果为壶口瀑布选择一个词作为宣传语，你觉得哪一个词最为贴切结合文中相关语句，说说你的理由2文中作者写了两次看壶口瀑布的经历，为什么写两次的景观对于表现壶口瀑布的壮观起到怎样的作用3朗读课文，想象、感受壶口瀑布的景观四、感受壶口水的阳刚之美1文章重点写第二次看壶口瀑布，第二次看壶口瀑布主要表现壶口瀑布的水有怎样的特点2讨论：作者是怎样表现壶口瀑布之水的阳刚之美的怎样表现壶口瀑布之水的有力的

唱一句，你们跟一句a o e找朋友找到阿姨 i i i找到乌鸦u u u找到鱼儿 ü ü ü好朋友手拉手一起往家走五、书写指导1、i u ü回家了仔细看看他们住在哪一层呢2、学生观察：(i住在上格和中格，u住在中格，ü住在上格和中格3、师：老师先把i送回家i：i由两笔组成，顶住二楼的天花板写“l”，脚踩在地板上，一点就像它的头，伸到了3楼上去想看看什么，可不能把它的头写得又黑又大伸出小手写一遍，拿起你的铅笔在本上写一个再写一个4、u、ü有什么不同呢把u送回家吧师范写：顶住二楼的天花板写竖右弯，再写竖，脚也要着地，一起用手写一遍，在本上写5、最后送ü回家吧：先写下面的u，两个泡泡吹到了3楼去，两竖对齐

中新社平壤6月8日电 当地时间6月8日中午，朝鲜劳动党总书记、国务委员长金正恩在平壤金日成广场为中共中央总书记、国家主席习近平举行盛大欢迎仪式金日成广场正中悬挂着中朝两党两国最高领导人巨幅肖像，两旁以中朝双语书写的“朝中友谊万古长青”“牢不可破的朝中友谊团结万岁”标语格外醒目两国国旗迎风飘展，欢迎人群兴高采烈、翘首以盼习近平和夫人彭丽媛乘车抵达时，马队骑兵列队迎接，军乐团奏欢迎曲金正恩和夫人李雪主在广场迎接习近平夫妇和金正恩夫妇分别同对方陪同人员握手致意两党两国最高领导人共同登上检阅台，军乐团奏中朝两国国歌，鸣放礼炮21响习近平在金正恩陪同下，检阅朝鲜人民军三军仪仗队，仪仗队员用朝语高呼“祝习近平同志身体健康”

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