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藏cáng獒áo外wài形xíng及jí鉴jiàn别bié：藏cáng獒áo因yīn为wèi产chǎn地dì不bù同tóng，在zài外wài观上shàng也yě有yǒu差chà别bié外wài观上shàng差chà别bié首要yào分fēn长zhǎng毛máo品pǐn种zhǒng，中zhōng、短duǎn毛máo品pǐn种zhǒng，其qí它tā特tè征zhēng大dà都相同tóng长zhǎng毛máo藏cáng獒áo大dà部bù分fēn产chǎn于yú海拔更gèng高gāo的de喜马mǎ拉lā雅yǎ山系地dì带，纯种zhǒng长zhǎng毛máo藏cáng獒áo品pǐn种zhǒng现xiàn在zài已yǐ经很难看kàn到dào它tā的de踪迹临lín了le

）三、巩固练习1、完成练习十二的第2题2、完成教科书第54页“做一做”（设计意图：力图体现练习的层次性，巩固基础知识，形成基本技能，不断积累解决问题的经验）四、全课总结师：今天我们解决的问题有什么特点我们是怎样解决的你有什么感受（设计意图：及时回顾本节课的学习内容及学习过程，初步建立数学模型同时关注学生在学习过程中感受和体会）板书设计：解决问题知道了什么怎样解答（1） 剩下的面包有多少个（90-36）÷990-36=54（个） =54÷9（2） 还要烤几次=6（次）54÷9=6（次）解答正确吗答：剩下的还要烤6次教学反思：1、重视了学生在学习活动中的主体地位教师只进行启发性的讲授、创设情境、设计问题，引导学生自主探索、合作交流

在它的脊梁上演绎着多少可歌可泣的故事，在它的肌肤上烙印着多少眷恋情结谁不钟爱自己的土地，谁不爱恋大地母亲，让我们深情吟唱艾青诗人的《我爱这土地》，随着诗中所迸发的爱国情感的火花而燃烧(板书：我爱这土地)运用多媒体播放有关抗日战争的镜头和图片，学生谈自己的感想三、作者简介：艾青(1910—1996)，原名蒋海澄，浙江金华人，现代诗人早期诗风格浑厚质朴，调子深沉忧郁抗战时期的诗作，格调昂扬建国后，作品思想更趋成熟，感情深沉，富于哲理主要诗集有《大堰河》、《火把》等，成名作为《大堰河——我的保姆》诗人曾自称为“悲哀的诗人”在中国新诗发展，艾青是继郭沫若、闻一多等人之后又一位推动一代诗风，并产生过重大影响的诗人，在世界上也享有声誉，1985年，法国授予艾青文学艺术勋章

④卷面要整洁，书写要工整，答题步骤要完整4、重视考后分析拿到老师批阅的试卷后，不仅要看成绩，而且要对试题进行逐一分析首先要把错题改正过来，把错处鲜明地标示出来，引起自己的注意，以便复习时查对然后分析丢分的原因，并进行分类统计看看因审题、运算、表达、原理、思路、马虎等因素各扣了多少分;经过分析统计，找出自己学习上存在的问题对做对了的题目也要进行分析，检查自己对题目的表达是否严密，解题方法是否简便等5、各科试卷要分类保存，以便复习时参考最后，我们在抓好期末复习的同时，每一位同学应一如既往地遵守好学校的课堂常规，做到上课不说话，不做小动作纪律是搞好学习的前提和保证，我们应当做一个“德智双全”优秀学生

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