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2《念奴娇·赤壁怀古》这首词与《赤壁赋》有何异同《念奴娇·赤壁怀古》:作者表达了对建功立业的古代英雄的向往,这是强烈的家国情怀同时发出功业难成、光阴虚掷的感慨词表达了强烈的感情,可以说给人留下深刻印象的是情《赤壁赋》:作者超脱了被贬谪的苦闷,也超越了人生短暂的苦恼,进入了对宇宙和人生的深一层的思考赋抒发了丰富的情感,更阐发了人生哲理,可以说给人留下深刻印象的是理四、布置作业1背诵全文2写一则读书笔记高一语文经典课程教案【篇4】《纪念刘和珍君》教学目的(1)理清思路，深入理解文章的思想感情(2)根据思路，探索语句的含义和作用(3)了解刘和珍烈士的生平及死难经过，认识反动政府的残忍以及反动文人的下流无耻;牢记“三一八”惨案的教训，珍惜今天的幸福生活，为祖国的繁荣富强而勤奋学_

师：想一想，271+903，该怎样计算呢自己试一试学生独立用竖式计算;教师巡视了解情况，指导个别学习有困难的学生师：你在计算的过程中遇到了什么问题是怎么解决的生：当百位上相加满十，我不知该怎么办了想起“十位上满十，向百位上进一”，我觉得应该是百位上满十，向千位上进一师：说得很有道理，同学们，根据我们学过的知识，能解决未知的问题，很好师：比较这三个竖式，你发现有什么相同的地方和不同的地方生：我发现第一个加数都相同生：我发现第二个加数变化了，就有进位也有不进位师：观察的真仔细，也就是说，第二个加数变化，就会出现不进位和一次进位的情况师：下面请同学们在小组里讨论交流“计算万以内的加法要注意什么”组织学生汇报交流：相同数位对齐，从个位加起

是积极还是消极明确：苏轼此时已经47岁了，他被贬到黄州，游览赤壁美景，如画江山，肯定有一种深深的失落感，年华老大，功业少成，想想人家周瑜，在三十四岁的时候，就已经名垂青史，已经立下赫赫战功而自己还可能如周瑜那样吗想到这，苍凉、消沉之情是难免的但是苏轼毕竟是苏轼，他并没有真正消沉，他又特别想得开，苏轼可能在想，如画的江山，儒雅的英雄，多情的美人，还有流传千古功业，即使周瑜这样的风流人物不也是被“浪淘尽”了吗人生就如梦境一般，何_于执着呢不如意事十之_，所以他特别洒脱，放得下，才能拿得起，看得开，才能出得来，因此，苏轼才会情不自禁倒一杯酒祭奠江水和月亮这就是苏轼的生存智慧，这就是苏轼的达观豁达态度

从乌蒙山腹地到南亚东南亚市场，从传统农业到“新三样”出口，从单打独斗到抱团出海——近年来，曲靖市主动服务和融入国家发展战略，紧扣“面向南亚东南亚辐射中心重要支撑区”的建设定位，持续优化营商环境，外贸经济交出了一份亮眼答卷--> 2026年一季度，全市外贸进出口总额达94亿元，同比增长56%，增速高于全省平均水平404个百分点这份成绩背后，是一座内陆城市以开放促发展的生动实践“新三样”领跑，特色农产品“出海” 走进曲靖经开区曲靖亿纬锂能的生产车间，一条条自动化生产线正高速运转今年3月，这家企业成功获评云南省新能源电池领域首家、曲靖市首家海关AEO高级认证企业，成为曲靖企业国际化发展的一张亮丽名片

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