多让孩子到大自然中生活-初来乍到网

全国降水量预报图(6月4日8时-5日8时) 6月5日8时至6日8时，东北地区东部、华北中南部、江南中南部、华南以及新疆西南部、西藏东南部、陕西北部、四川南部、云南北部、贵州东南部、台湾岛等地部分地区有中到大雨，其中，黑龙江东南部、吉林东北部、山西中部、河北南部以及福建南部、广东东部和中北部、江西南部、广西北部等地局地有暴雨或大暴雨(100～220毫米)新疆南部和东部、内蒙古西部等地部分地区有4～6级风，局地有6～7级风；巴士海峡将有6～7级风、阵风8级全国降水量预报图(6月5日8时-6日8时) 6月6日8时至7日8时，西北地区东南部、江西南部、川西高原北部、西南地区东部、华南以及河北东部、河南西南部、台湾岛等地部分地区有中到大雨，其中，四川盆地南部、贵州中西部等地部分地区有暴雨(50～80毫米)

)一、细读，学习细致的观察探究一：作者细致的观察表现在哪些方面(学生发言后归纳)明确：①记录雁群数量的精确;②能分辨大雁归来、觅食、集会以及孤雁鸣叫的区别;③发现大雁聚散时间以及地点的不同;④观察大雁时间之久(对春雁的观察：从3月到5月)，且不分昼夜(晚上去听大雁集会时的鸣叫)(师引导：作者3月观察大雁归来和觅食，4月观察大雁的集会，5月发现大雁集会逐渐减少，由此可见，本文大致按照什么顺序来说明——时间顺序)⑤发现春雁与秋雁行为的不同⑥对孤雁的观察、推测并求证(对孤雁观察达6年之久)……(设计意图：通过搜寻作者细致的观察，让学生梳理、提取、分析并整合课文的内容，同时发现本文的说明顺序)探究二：作者细致的观察说明了什么

（把刚才找出的角分三类显示）4、练习：书P39（1）直角、锐角、钝角生活中处处都有，请你找一找，说一说除了书上的，你还能举个例子吗5、师：刚才我找了直角、钝角和锐角，现在请你自己动手来创造直角、钝角和锐角（纸片、小棒、活动角等材料）6、让学生展示一下自己创造的直角、钝角和锐角7、练习：书P39（2）连线1）全体独立完成2）校对8、画角师：刚才我们一起认识了锐角、钝角，那么怎么来画锐角和钝角呢你可以利用你手中的直尺和三角板试一试9、让学生自由尝试10、汇报，展示1）展示自己的作品，说说自己画得是什么角2）说说你是怎样画钝角和锐角的三、课堂今天这节课我们学了什么（揭题：锐角和钝角）你有什么收获呢教学后记二年级下册数学教案人教版篇10教学目标：通过观察、操作等活动，初步认识并辨认长方形、正方形、三角形和圆，体会面在体上

幼儿两两结伴，一人编应用题，一人在横线上列算式幼儿园大班数学加减法教案篇4设计意图：数学是抽象性、逻辑性很强的一门学科，往往在组织教学时，会感到孩子们的兴趣不高，主动学习的欲望不强《纲要》中明确中指出：游戏是幼儿的基本活动为了创设一个让幼儿的主动探究学习的空间，我为幼儿营造了一个游戏的情境空间，让幼儿在“布置超市”、“购买活动”等一系列操作、游戏活动中主动获得“5的加减法”的有关经验活动目标：1、学习5的加减法，进一步理解加法交换、加减互逆的关系2、能用较完整地语言口编应用题，会正确书写加减法的算式，保持正确的书写姿势3、能与同伴合作游戏，体验合作完成任务的乐趣活动准备：1、提前告诉幼儿设立贝贝玩具超市，请幼儿和老师一起准备各种玩具

最新评论