【行业法规】2026美中教育峰会在纽约举行

策略与方法：合作交流，读中感悟学生准备：课前留意观察田野的风景预习课文，自学生字，遇到不懂的记下来教师准备：五月田野风景的多媒体课件、生字卡片教学过程：一、创设情境、导入新课1、教师先板书课题谈话导入：现在正值五月，你眼里五月的田野什么样引导学生交流自己对大自然的了解2、教师利用多媒体课件展示五月田野的自然景观3、师：看过之后，你最想说些什么做些什么(学生畅所欲言)4、师：美丽神奇的田野多么令人神往，今天就让我们一起走进五月的田野，去体验体验乡下孩子的童年吧5、齐读课题二、初读课文，自学生字1、学生自由读课文，把字音读正确，把句子读通顺2、检查生字词的掌握情况可以抽读生字卡片，引导学生利用已经熟知的识字方法记住生字

Twenty yuanT: Thank you板书： 100-80=_minus 减板书：What’s ____ minus ____It’s ______5、活动：做一做，说一说a、数一数1、2组，3、4组各有多少人b、 全班共有几人 _____ plus ______c、 数一数女生有多少人d、 男生有几人 _____ minus _____6、看卡片，问答T： What’s _____ plus / minus _____S: It’s ______T: That’s / You’re rightWork in pairsStep 3Learn to say1、 出示本课1、2两幅挂图生看图听课文录音并跟读

教学过程：一、展现原型、建立表象1、多媒体演示(机器人)：你能说出这个机器人是由哪些图形组成的吗(三角形、圆形、长方形、正方形等)2、日常生活，我们见过哪些物体的面是长方形或是正方形的3、揭示课题：今天我们就一起来重点研究长方形和正方形二、引导发现、自主探索长方形和正方形怎么样的图形(长方形和正方形都是由四条线段围成的图形)长方形和正方形各有些什么特征秘密等待小朋友们去发掘1、摆一摆，让学生试着各种长度不一的小棒组成一个长方形和一个正方形2、思考：组成一个长方形或一个正方形需要注意些什么(同桌适当讨论)3、选择长方形的边要注意什么也就是说长方形的边有什么特点(穿插介绍对边的概念：指着图说长方形上面和下面的两条边叫做长方形的一组对边;左边和右边的这两条边也是一组对边

在参加开幕式时，美敦力董事长兼首席执行官杰夫·马萨特意戴上了代表“九届全勤生”的“9”字徽章今年，他率全球高管团队参加进博会，开启个人的第一次进博之旅这是11月4日拍摄的美敦力进博会展区的医疗器械新华社记者 孟佳 摄 “进博会作为连接中国与世界的重要平台，为全球医疗科技创新交流与合作创造了广阔机遇”杰夫·马萨感慨，九年前首次参展进博会，美敦力展品“全是进口”今年，在进博会全球首发的新展品“美敦力康辉全新骨科手术导航定位系统”，由美敦力中国团队自主研发、与中国骨科专家深度共创，成为“中国智造”的一部分未来，更多业务有望得益于中美两国深入的合作创新“美敦力持续加大对华投资，一方面扩容本土研发力量，另一方面投资中国医疗科技企业，助力这些企业立足中国、走向全球

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