剑桥版四年级上册英语教案优秀3篇-初来乍到网

活动目标：1、初步学习歌曲《Ten Little Indian Children》，能大声地用英语来演唱2、复习双语单词one——ten，会与数字1——10相对应3、通过音乐游戏复习第5—7册英语句子提高幼儿学习双语的兴趣4、培养幼儿感受音乐，热爱大自然的美好情感教学重难点：1、认识单词one—ten，会与数字1—10相对应2、学习新的乐曲《Ten Little Indian Children》，初步掌握歌词与旋律活动准备：1、印有英语单词one——ten的车票两套2、情景布置图及汽车座位上粘上数字1——10两排3、画有印第安小朋友的图片若干4、一套含有中英文的短句，如：一个小孩 one little

打骂是一种特别不好的极端处理方式，家长阻止的越厉害，孩子反感的情绪越严重在和孩子交流的时候，一定要冷静的分析，让孩子说出和朋友交往时的一些细节，找出这个朋友吸引孩子的地方作为父母一定要细心地倾听孩子的讲述，让孩子有安全感，只有父母多腾出时间陪伴孩子，多和孩子沟通，满足孩子的一些心理需求，这样孩子才会慢慢地接受父母的劝说孩子和父母之间的沟通也是非常重要的，家长和孩子在讲话的时候，也要注意一定的技巧二、家长和孩子在一起聊天的时候技巧，一定要熟练地掌握孩子由于年龄小，他的判断能力都是有限的，所以作为家长一定要和孩子一起制定一些行为的原则，告诉孩子和朋友在一起的时候，哪些事情是可以做的，哪些事情是不能做的，父母有时会不喜欢孩子交的一些朋友，但是作为父母不能轻易的干涉孩子交朋友的权力，只能告诉孩子正确的方法

可趁机让全班跟着他画，体会比喻句的妙处3、三生依次上台(师给带上他自己画的爬山虎的头饰)作“自我介绍”，师鼓励灵活表述4、同桌介绍5、四生开火车读具体写脚怎么爬的句子，并交流“爬”有关的重要动词(爬：触一巴+拉+贴)6、多媒体动画演示爬山虎是怎样爬的7、指导朗读8、点击出示中心句：爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬质疑：“一脚一脚”能不能换成“一步一步”，为什么9、从中你又能体会到什么呢(落实人文性)教师可引导学生联系上下文来体会，例如：往上爬、蚊龙的爪子、相当牢固、休想拉下等10、小组比赛朗读11、一生扮演爬山虎的角色，演一演，说一说怎样爬五、积累语言抄写你认为写得好的句子，并背诵三、四、五自然段

你答对了吗)〖练习P10练习【作业】P18习题1【补充作业】1列出竖式,把分数化为小数(体会分数不可能是无限不循环小数)2把下列小数化为分数:314159,【备选素材】1判断:(1)一个有理数,不是正数,就是负数;(2)一个有理数,不是整数,就是分数;(3)一个有理数,是分数,就一定是小数;(4)一个无限小数,如果不循环,就不是有理数;(5)小数就是分数;(6)有理数只能分成两类(7)负分数不是负数2按符号分,整数可以分为正整数、______和______三类,而分数则分为__________和_________,共两类3分数可以分为有限小数和________________两类4满足什么条件的小数才是有理数

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