原来如此！2岁宝宝感冒嘴唇发紫 嘴唇发紫是怎么回事-初来乍到网

自由朗读１～４自然段，边读边思考：（出示课件4）请用简洁的话概括这部分的主要内容（出示课件5）板书：作者和朋友们划船出去玩２赏析好句：（出示课件6）找出这部分中的比喻句，并说说其作用生总结，汇报这是一个比喻句把划水的声音比作乐曲，体现出声音的优美，同时也点明作者的心情是愉悦的指导朗读四、小结（出示课件7）这，“我们”去鸟的天堂，却没有看到一只鸟为什么这部分中，作者把精力放在景物描写上，又是为了什么下节课我们一起来揭晓五、布置作业（出示课件8）1掌握本课的生字词2继续朗读课文，看看“鸟的天堂”到底是怎样的第二课时教学目标1继续把握课文内容，领会“鸟的天堂”的含义感受大自然和谐之美，体会作者热爱大自然的思想感情

……同学们，让自己今天成为最好，努力让自己每一天都有收获，有进步做最出色的自己，不在乎你昨天是一个怎样的人，不在乎你的底子有多薄，基础有多差，只要努力，你就可以比不努力的自己更好，只要你坚持努力，你就完全可以做最出色的自己同学们，要做就做最出色的自己，这样你就会很快乐，快乐不是别人给予的，而是需要我们自己去创造，其实，只要你用心发现，你也能从自己的生活中发现许多快乐比如，看一页书，攻克了一道难题，考试取得了理想的成绩，甚至帮爸爸妈妈洗几个碗做一些家务，都能给你带来快乐这学期马上就要结束了，心存梦想，志存高远，时刻优秀着你自己相信自己，努力自己，超越自己，做最出色的自己你前行的路上，老师愿意做你们更加坚实的臂膀

（4）“每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪”一句运用了拟人、比喻的修辞手法，把整棵树以及她的每一个部分拟人化、形象化，使之整体富有人的形态；“明亮的眼睛”“手臂也顿时柔软”“那萌发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪”生动形象地写出树木刚刚从寒冬中苏醒过来，树干泛出黄青、嫩叶萌发时的那种鲜活的生机（四）技法赏析作者能把《雨的四季》写得打动人心的原因有哪些交流点拨：（1）调动感官显色彩如描写春雨，作者从听觉（小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声）、视觉（树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摆动）、嗅觉（空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇）等角度描绘了春雨美丽、娇媚的特点

4、交通安全法内容及交通事故原因分析主要讲述《安全法》中对小学生的要求，让同学们意识到法律的约束力的同时遵守交通规则交通事故的造成是人为的，每位同学都有义务从我做起，创造美好家园5、观看交通安全视频此视频中故意设计了一些错误，存在着不少的交通安全问题，在视频结束后向学生提出（比如打电话报警110，不是119；又比如打电话报警的人应该首先告诉警察出事的具体地点，而不是简单地说：“你们快来，这儿有人被撞了”）这个环节的设计更好地让学生掌握了交通安全的知识，印象深刻6、游戏《模拟路口》请一班长当“交警”站在路口，请五组各选一个代表充当行人，分别站在“交警”的'前后左右，由交警做出手势，由代表作出相应的动作，比一比，哪组配合最默契

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