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5月21日，第二十二届中国（深圳）国际文化产业博览交易会在深圳国际会展中心开幕广东展团以“勇立潮头，谱写广东文化产业发展时代新篇”为主题，集结全省21地市及港澳地区500余家骨干企业重装亮相适逢“十五五”开局之年、APEC领导人非正式会议即将在深圳举办，本届广东展团以“政策包”实施一周年为契机，集中呈现六大领域落地成果；紧扣“科技化、数字化、人工智能+”趋势，通过“链主牵头、按业集聚”的全新布展模式，将文博会升级为文化产业的“首发平台”与“交易盛会”文博会被誉为“中国文化产业第一展”，始终是国内最强的“文化产业风向标”站在“十五五”规划新起点，广东文化产业将如何以“AI+”为引擎，推动文化与科技深度融合再次提速，助力“文化粤军”全球布局

郭华东说，HIST正参与由CBAS牵头发起的联合国“科学十年”首批国际科学计划——数字可持续发展国际科学计划(DSP)，旨在利用数智技术加快全球可持续发展，助力联合国2030年可持续发展议程落实，目前全球35个国家的58家机构已正式加入，DSP欢迎全球有关机构加入，共同推进联合国可持续发展目标的实现他表示，未来，还将进一步整合共享HIST、CBAS、DSP和“数字丝路”国际科学计划(DBAR)、国际数字地球学会(ISDE)、灾害风险综合研究计划(IRDR)、空间减灾卓越中心(SDIM)、可持续发展大数据国际论坛(FBAS)等优势资源，并继续加强与联合国教科文组织等国际组织及其成员国合作，共同为名录遗产保护和可持续发展保驾护航

(4)辨析方程的解和解方程两个概念师：你们能说出 “方程的解”和“解方程”有什么区别么讨论一下，然后汇报生：方程的解是未知数的值，它是一个数，而解方程是求未知数的过程，是一个计算过程，它的目的是求出方程的解【设计意图】通过组内交流，让学生自己总结出“方程的解”和“解方程”的区别，提高学生总结归纳的能力和小组合作精神2、例1解析师：(出示例1图)图上画的是什么你能列出方程吗生：x+3=9(板书：x+3=9)(1)引导学生思考怎样解方程师：怎样解这个方程我们可以借助天平(电脑显示)师：我们解方程的目的是求想x，怎样使天平一边只剩x呢生：天平两边同时减去3个球(电脑显示)师：天平两边还平衡吗怎样反映在方程上呢

近期，广东重回高温状态，同时今年第7号台风“米克拉”、第8号台风“海高斯”接连生成，但对广东无直接影响未来几日，各地要注意“高温+雷雨”天气在6月22日，今年第7号台风“米克拉”加强为超强台风级截至23日17时，台风中心位于距离台湾鹅銮鼻东南方向约495公里的西北太平洋洋面上，强度减弱为强台风级预计“米克拉”将以每小时10公里左右的速度向偏北方向移动，24日逐渐转向东北方向，对广东陆地和海面无直接影响同时，在23日8时，今年第8号台风“海高斯”也生成，截至23日17时，“海高斯”强度为热带风暴，位于距离关岛阿加尼亚偏北方向约215公里的海上从中央气象台的台风路径预测图看，这一台风对广东也无直接影响

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