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” X|k | B | 1c|O |mWrite them on the blackboard(erhu zither and piano guitar drums violin）Let Ss make sentences and actFor example： I can play the erhu(The student do the actions and say） (Must write “the”before the instrument）Then ask Ss： “What music do you like”“What can you play”“Can you play the zither
同学们，我们是二十一世纪的主人浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远;历史的恩怨，国危的呼号也融进了历史但是，国旗，这新中国的象征;国歌，这一中国人心中最激越的旋律，穿越时空，延续着我们中华民族的伟大传统，凝聚着新中国的豪情壮志，昭日月，耀千秋国旗的光辉伴随着我的成长，照亮了我们前进的道路;国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业，不懈奋斗一面国旗，招展着一种象征：战争中的勇气，异国思乡的亲情，国际交往的尊严;一面国旗，书写着丰厚的内涵：那是祖国的土地，那是游子的归依，那是不屈的奋斗，那是国家的富强国旗照耀航程，国歌催人警醒，那“起来、起来”的呐喊，鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新，激励着每一个炎黄子孙自强不息
校园吃零食现象又有抬头，有些同学课间还想从门洞里偷买零食各位同学都扪心自问，你扔过吗你带过零食吗其实，习惯就是在我们不知不觉的成长过程中养成的只要我们坚持一天不扔垃圾，两天不扔垃圾一个月不扔垃圾，那么你以后就不会再乱扔垃圾了只要我们人人都拥有一个良好的卫生习惯，我们的校园就会变得更加整洁漂亮同学们，“忽以善小而不为，勿以恶小而为之”文明的一切是由一个个小细节构成的养成良好的卫生习惯首先应从我做起，从小事做起，不要随地吐痰，不要随地乱扔垃圾那些看似无关紧要的“小恶”，可能造成的后果就是使我们的校园变得丑陋、肮脏我们还要制止其他同学不讲卫生的行为，看到果皮纸屑主动捡起这些似乎让人不屑一顾的“小善”可以互相促进良好卫生习惯的养成，令我们的校园更加干净整洁
(板书出示主题图)〇〇〇〇〇 〇〇〇〇〇〇〇 〇〇〇请学生比较两个队伍有什么相同和不同的地方师：如果用小圆点来表示数宝宝的个数，像这样两个一列地在方格里排成的图形，就叫做数图2摆数图(1)教师在方格上演示摆数图(2)学生动手操作：用小圆片在方格纸上摆数图3找特点，分类同桌合作先找所摆数图的特点，然后把这些数图按形状进行分类板书出示(或多媒体演示)分类结果师：右边边框是折线的数图都是单数，右边边框是直线的数图都是双数板书出示课题：单数和双数4反馈练习： 要求：先判断数图表示的是单数还是双数，然后再说出它表示几二、探求单数和双数之间的关系1提问与猜想师：请小朋友先来猜一猜：如果任意拿出两张数图拼成一张数图，结果会是什么数
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