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简介： 番荔枝的吃法大全： 1、番荔枝果实主供鲜食，也可制成果汁、果露、果酱、果酒、饮料等  番荔枝的吃法大全： 1、番荔枝果实主供鲜食，也可制成果汁、果露、果酱、果酒、饮料等2、番荔枝一定要熟软才能吃，若生硬可用报纸包裹，喷些水，放1-2天3、番荔枝虽含有各种糖类，但对血糖的影响甚微，糖尿病患者无需忌食4、推荐食谱：番荔枝水果沙拉 原料：番荔枝120克，橙子80克，猕猴桃65克，酸奶50克 做法： 1>洗净的番荔枝去除果皮，去核，切小瓣，改切成小块2>洗好去皮的猕猴桃切开，去除硬心，切小块3>橙子去除果皮，再切成小块，备用4>取一个大碗，放入切好的番荔枝、猕猴桃、橙子5>加入适量酸奶，拌匀，将拌好的水果沙拉摆好即可

有一天，爸爸对我说：你知道解放军叔叔是做什么的吗他们可不是在玩，他们在保卫我们伟大的祖国爸爸又说，祖国就是我们的国家，是我们每一个中国人的妈妈，我们都要去热爱和保卫她以后我就记住了，祖国就是妈妈，我是妈妈的宝宝，我要爱她；祖国就是妈妈，我是小小男子汉，我要保卫她前些时候，在听到老师对我们小朋友讲“汶川大地震”和“青海玉树地震”的时候，我就在想，地震了，祖国妈妈会不会很疼，我该怎么帮助她呀后来，我和爸爸妈妈一起去捐款，想把宝宝的心愿向祖国妈妈表达我还要听爸爸妈妈和老师的话，好好学习，快快长大，要把祖国建设的更强大，因为祖国是妈妈我叫朱傲然，今年4 岁半，我是幼儿园的小朋友，但我知道祖国就是我的妈妈，我是妈妈的宝宝，我要爱她

并在旁边画上两张笑脸;再指向fish说：I like fish best在旁边画上三张笑脸最后表述：So, my favourite food is fish出示favourite的单词卡，再询问学生，让学生充分理解这个词的含义教读句子： What’s your favourite food(2) 两人小组用该句型编一小段对话进行操练，同时也可引导学生用该句型编一小段对话进行操练，同时也可引导学生用fruit and drink替换food(3) 听录音，让学生跟读对话学生可用不同的食物单词做替换回答问句Pair work让学生拿出已发的调查表格，用所学句型对不同学生进行调查，并要求对方陈述原因

4行有几颗5行、6行、7、8、9行各有多少颗五角星，你能很快地算一算、填一填吗(填表一)学生填表，指名汇报：3行有几颗五角星怎样算结合格子图还可以怎样算5行有几颗还能用加9的方法吗8行呢(边填二表)(4)结合五角星和格子图，再观察这张表，我们发现算几个9相加是多少的时候，可以不用连续加9的方法，而用几十减几的方法直接就能算出来，比如3个9就能用30减3算出来，因为3个9比30少3,5个9……也就是说几个9就能用几十减几的方法算出来，因为几个9就比几十少几(板书：几个9比几十少几)，这是9的乘法口诀所特有的一条规律请你根据这个规律，把第76页中的表格填写完整开火车汇报，师填表2、根据表格，编制口诀

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