唇炎症状详解，早发现早治疗_初来乍到网

接着写了什么最后写了什么（先写我们对身躯庞大的牛一点不害怕，甚至还去欺负它；对小小的鹅却心怀畏惧接着写金奎叔对付老雄鹅写金奎叔根本不怕鹅，且轻松地对付鹅的过程最后写了我听了金奎叔的话以后，转变了对牛和鹅的看法和态度，从中也明白了道理）【设计意图：充分发挥学生识字的主动性，鼓励学生用多种方法来识字，重视对学生自主识字的引导和交流，激发学生自主识字的兴趣】三、记忆字形，指导书写1．分析记忆字形教师要鼓励学生开动脑筋记忆出示生字“谓、拳、捶、膊、瓶、怖、凭、欺、掐”“捶”的部首都是提手旁； “谓--猥”是形近字2书写指导出示生字“摸、甚、跪、捶、顽、脖、脱、概、惹、昏、握、摔、凭、掐”指导书写：“摸、跪、捶、脖、脱、概、握、摔、掐”都是左右结构的字，书写时要左窄右宽；“昏”下面的“日”要比上面窄；“脱”的右下面是“儿”不是“几”；“凭”的下面是“几”不是“儿”

4懂得在任何时候都不能悲观失望，要尽心竭力做好自己的事的道理三、教学重难点：1正确读文，识记、书写生字2能通过有关词句，讲述小毛虫的经历，并懂得在任何时候都不能悲观失望，要尽心竭力做好自己的事的道理四、教学课时：2课时第一课时教学过程一、看图片，引入课题1(出示各种蝴蝶图片)师：春天来了，同学们，你们看——看到了什么2(出示句子)美丽的蝴蝶有一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹3齐读句子4揭题(齐读课题)二、整体感知课文1自由轻声朗读课文(要求：借助拼音读准字音，做到不加字，不漏字，不改字)2接龙读课文，纠正读音3同桌齐读课文，检查读音讨论：你觉得这是一条怎么样的小毛虫出示：()的小毛虫4交流反馈

从历史著作的特色看，本文突出表现了士阶层的两个杰出人物在特定的历史时代所起的重要的历史作用，而且显示出作为个体的士，怎样在时代中把握机遇，实现自我的价值；而作为文学作品的传记文学，它又有极高的文学价值，可供我们写作借鉴：1、选取典型事件刻画人物形象（三个故事，集中、凝练、鲜明）2、在矛盾冲突中刻画人物（如完璧归赵，秦求赵璧又不予之城，秦强而赵弱，矛盾陡起，蔺相如分析了形势，并入秦请完璧归赵，情节已趋缓和秦廷受欺，相如睨柱，又紧张，秦王答应相如的要求，又趋缓和，相如欺秦王，几被处死，情节紧张，秦王终于毕礼而归之，不再索璧，又趋缓和，相如因功拜上大夫秦因璧事攻赵，又紧张，引出渑池会，归国拜上卿，廉颇与之争位的矛盾

2、 学生经历2——5和6——9乘法口诀的编制过程，形成有条理的思考问题的习惯和初步的推理能力，能正确运用口诀计算表内乘法，解决实际问题3、 学生通过大量的“分一分”活动，经历从具体情景中抽象出除法算式的过程，体会除法的意义，从生活情景中发现并提出可以用除法解决的问题，体会除法与生活的密切联系，学会用乘法口诀求商，体会乘法与除法的互逆关系三、教学难点：理解乘除法的意义并能解决实际问题四、教学措施：1、 培养学生学习数学的愿望2、 创造情境3、 鼓励算法多样化五、课时安排：1、数一数与乘法 --------------------- 5课时2、乘法口诀（一）--------------------- 10课时3、观察物体--------------------------- 4课时4、分一分与除法 ------------------------ 13课时5、方向与位置 ----------------------- 4课时6、乘法口诀（二） ------------------- 7课时7、除法 ---------------------------- 8课时教学进度表20__—20__学年度上学期（二年级）周次 起 止月 日 计 划 进 度 课时数 备注单元（课） 节 教学内容1 9、1～ 5 第一单元 1-4 数一数与乘法 42 8 ～ 12 一、二单元 5、1-3 乘法口诀 43 15 ～ 19 第二单元 4-7 乘法口诀 44 22 ～ 26 二、三单元 8-10-1 口诀、观察物体 45 29~10、3 三、四单元 2-4-1 观察物体、除法 46 6 ～ 10 第四单元 2-5 分一分与除法 47 13 ～ 17 第四单元 6-9 分一分与除法 48 20 ～ 24 第四单元 10-13 分一分与除法 49 27 ～ 31 第五单元 1-4 方向与位置 410 11、3～7 第六单元 1-4 时、分、秒 411 10 ～ 14 六、七单元 5-1-3 乘法口诀（二） 412 17 ～ 21 第七单元 4-7 乘法口诀（二） 413 24 ～ 28 第八单元 1-4 除法 414 12、1～5 第八单元 5-8 除法 415 8 ～ 12 第九单元 1-4 统计与猜测 416 15 ～ 19 总复习 417 22 ～ 26 复习 418 29～1、2 复习 419 5 ～ 9 复习 4小学二年级上册数学教案人教版免费精选篇6教学内容：信息窗1，第二个红点问题教学目标：1

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